約翰·塞巴斯蒂安·巴赫是來自德國圖林根地區(qū)的龐大巴赫家族中的一員椭赋。這一家族從1860年前后到19世紀的六代人中產(chǎn)生了數(shù)量可觀的優(yōu)秀音樂家或杠。 后世,把約翰·塞巴斯蒂安·巴赫(1...
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約翰·塞巴斯蒂安·巴赫是來自德國圖林根地區(qū)的龐大巴赫家族中的一員椭赋。這一家族從1860年前后到19世紀的六代人中產(chǎn)生了數(shù)量可觀的優(yōu)秀音樂家或杠。 后世,把約翰·塞巴斯蒂安·巴赫(1...
前幾天,小編的一位(腦洞略大的)朋友問了一個我問題: 你說幾百年以后周杰倫的歌 會變成那時候的古典音樂嗎硅急? 真是一個有趣的問題。营袜。。 其實這涉及到了 “如何界定古典樂”的問題...
琴行老師三大錯覺 1、我講的學生都聽懂了 2罚斗、學生回去肯定會練琴的 3宅楞、學生不會請假 不要期望學生都能聽懂了,你還記得早上第一節(jié)課跟學生都講過什么嗎厌衙? 如果每個學生都是一聽就...
不知從何時起,鋼琴系的學生在大眾眼里一律是優(yōu)雅神秘范榕暇,每天除了練琴就是練琴,仿佛不食人間煙火彤枢。在他們心中,鋼琴系的學生在琴房里應該是: 然而事實上缴啡,他們在琴房里可能是這樣的:...
家長常言豹绪,“學琴不為功名,只為培養(yǎng)孩子興趣提升孩子氣質(zhì)”歉铝。 每每新生報名碘裕,老師們也都會聽到家長的這樣一句話, “就是不知道我家孩子是不是學琴這塊料娘汞,能不能堅持∧阆遥” 殊不知,父...
10秒看懂全文 ▼ 1 鈴木鎮(zhèn)一奠定了現(xiàn)代音樂教學的原則; 2 鈴木鋼琴教程要求學生不斷地聆聽模仿兔仰、重復; 3 鈴木鋼琴教程可以在70課時左右完成啟蒙-中級的教學 4 音樂的...
鋼琴學習者在學琴的過程中榕吼,除了技巧的增進磨練之外,尚需培養(yǎng)表達音樂美感的能力羹蚣。因此鋼琴老師在選擇教材中,必須兼顧比較機械式的手指度宦、手腕或手臂練習,譬如音階與琶音戈抄,以及曲調(diào)比較...
本文將小學階段約六年的鋼琴教育 分為啟蒙划鸽、初戚哎、中三期 分別探討教學要點 提供較有系統(tǒng)的教學概念和教學方法 鋼琴教學 第一節(jié) 啟蒙時期~~~ 第二節(jié)初期~~ 第三節(jié) 中期 啟蒙...
這是一場多人協(xié)力的游戲 琴童回課不理想嘱函?在家練習遇到挫折? 家長心里著急往弓,老師更著急疏唾! 但是函似,琴童家長著急也沒用, 要思考怎么和老師配合撇寞,怎么和老師溝通顿天! 琴童在學習鋼琴中好...
歲月流光畔规, 每一個女孩都會由弱不禁風的花骨朵成長為一株迎風招展的玫瑰花恨统。 女神是對她們美麗的最好描述。 但是并不是每個女孩都能成為女神畜埋。 今天莫绣,小編就帶大家認識幾位鋼琴界的女...
舒曼為孩子們寫了很多作品, 《Album for the Young, Op.68》咖祭, 和舒曼其他的重要作品相比毫不遜色, 多聲部織體+旋律優(yōu)美的特點么翰, 高度鍛煉了初學琴童的...
鋼琴擺放的風水講究 隨著生活水平的提高和經(jīng)濟的豐裕檐迟,人們對生活的質(zhì)量也有所重視补胚,為了得到豐富和精彩的生活追迟,越來越多的人追求積極、高雅的業(yè)余文藝活動來陶冶情操敦间。 因此瓶逃,很多家庭...
手小無礙心大,秋實不異春花, 流光且莫拋卻埠褪,方寸亦有芬華浓利。 讓我們一起來破除“小手彈不好八度”的魔咒吧钞速! 我們在上一期小手如何彈好八度贷掖?(上), 已經(jīng)分享了建立手指八度的“支...
手小無礙心大,秋實不異春花驾凶, 流光且莫拋卻牙甫,方寸亦有芬華调违。 讓我們一起來破除“小手彈不好八度”的魔咒吧窟哺! 本訓練內(nèi)容技肩,分為兩部分 本期內(nèi)容為第一部分 讓小手擁有八度的“支撐結(jié)...
同學們,春節(jié)假期最終還是過完了然痊,雖然小朋友們的寒假還有一段時間至朗,但也不能荒廢太久哦剧浸,大吃大喝大睡的日子該剎剎車啦筑煮,收心練琴啦。 當然粤蝎,正常該吃吃真仲,該喝喝初澎,該睡覺還是得睡覺,因...
連前(bèi)戲(kè)都如此敷衍软啼, 還談什么地(xué)久(yoǔ)天(suǒ)長(chéng) 老司機告訴你鋼琴課堂完整性原則 (前戲:正餐:后戲) 備課:教學:練習 =...
01 音階的手位 我們從這個音階譜例中可以發(fā)現(xiàn), 音階的手位主要是由123指及1234指兩種組合而成贞间, 上一篇分享了以123指為一組的音階準備練習 本章節(jié)將接續(xù)介紹以1234...
01 一指「手位擴張」的基本練習 大指的伸張對手位的改變非常重要整以, 也是很多初學者演奏生疏的重要原因峻仇。 例如在下圖車爾尼599練習曲譜例中公黑, C音五指位置擴張到C大調(diào)琶音位置...
鋼琴學習者在學琴的過程中吭从,除了技巧的增進磨練之外番刊,尚需培養(yǎng)表達音樂美感的能力影锈。因此鋼琴老師在選擇教材中芹务,必須兼顧比較機械式的手指、手腕或手臂練習鸭廷,譬如音階與琶音枣抱,以及曲調(diào)比較...