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  • 《活著》

    讀完余華的《活著》,內(nèi)心久久不能平靜静尼。這本書以簡(jiǎn)潔而有力的文字,講述了福貴充滿苦難的一生讯壶。從富家少爺?shù)揭回毴缦矗?jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)湾盗、饑荒伏蚊、親人的相繼離世,福貴卻依然頑強(qiáng)地活著...

  • 躲在蚊子后面的大象

    最近讀了《躲在蚊子后面的大象》這本書格粪,感觸頗深躏吊。這本書以一種獨(dú)特的視角和奇妙的想象,為我們展現(xiàn)了一個(gè)充滿奇幻色彩的世界帐萎。故事中的大象比伏,原本給人是強(qiáng)大、威嚴(yán)的印象吓肋,卻躲...

  • 《教師要懂的心理學(xué)》讀后感

    讀完《教師要懂的心理學(xué)》這本書凳怨,我深感作為一名教師瑰艘,了解心理學(xué)知識(shí)的重要性是鬼。這本書猶如一盞明燈肤舞,為教師在教育教學(xué)的道路上指引了方向。 書中深入淺出地闡述了各種...

  • 《尋夢(mèng)環(huán)游記》觀后感

    《尋夢(mèng)環(huán)游記》是每年我都會(huì)讓學(xué)生看的一部電影均蜜,一部深入探討死亡李剖、記憶和家庭的電影,死亡不是終點(diǎn)囤耳,遺忘才是篙顺。這句話給我留下了深刻的印象同時(shí)也思考一下的問題: 1.對(duì)死亡的新認(rèn)識(shí)...

  • 《我本是高山》觀后感

    在茫茫高原上,一個(gè)堅(jiān)毅的女性帶領(lǐng)著一群剛剛畢業(yè)充择、充滿活力的教師德玫,用教育和愛引領(lǐng)著一百多個(gè)女孩走向人生的新篇章。電影《我本是高山》以真實(shí)事跡為藍(lán)本椎麦,用感人至深的故事詮釋...

  • 《第二十條》觀后感

    《第二十條》是一部深刻探討法律與道德宰僧、正義與邪惡的電影,通過其精彩的劇情和深刻的主題观挎,讓觀眾在笑聲與淚水中反思和啟迪琴儿。電影不僅提供了視覺上的效果,更觸及了人們內(nèi)心深處的情感嘁捷,...

  • 師德師風(fēng)

    教師是知識(shí)的化身造成,是智慧的靈泉,是道德的典范雄嚣,是人格的楷模晒屎,是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡恕Q而言之现诀,教師是學(xué)生美好心靈的塑造者夷磕。因此,真的做了教師的我仔沿,時(shí)刻以"德高為師坐桩,身...

  • 一部電影

    周末晚上,在家看了一場(chǎng)電影——《放牛班的春天》封锉。這部影片绵跷,讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。 《放牛班的春天》是一部法國音樂電影成福,講述的是一位懷才不遇的音樂老師馬修來到...

  • 學(xué)校里的陽光??

    疫情突襲碾局,什么也沒準(zhǔn)備,甚至連口罩都是一天只拿一個(gè)的那種奴艾,搞得我措手不及净当!殊不知小道消息竟然成為了我每天最關(guān)注的“八卦”。 “哪兒哪兒突發(fā)疫情了,哪兒哪兒被封了像啼,哪兒哪兒確診...

  • 再讀《朝花夕拾》

    再瀆《朝花夕拾》俘闯,沒有第一遍那么籠統(tǒng),知道個(gè)大概劇情忽冻,再讀它我感觸最深的便是那篇《從百草園到三味書屋》了真朗。這篇文章記錄了魯迅在無憂無慮的童年時(shí)代所發(fā)現(xiàn)的樂趣。 那個(gè)...

  • 學(xué)會(huì)接受和處理

    本學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)5班語文教學(xué)僧诚。由于六年級(jí)是畢業(yè)班遮婶,教學(xué)任務(wù)也比較緊張,剛開學(xué)湖笨,摸不著頭腦旗扑,以至于語文和道德總是落后,所以在有限的時(shí)間里慈省,多方面地去了解學(xué)生情況肩豁,根據(jù)學(xué)...

  • 教學(xué)研討會(huì)交流感受

    今天早上我們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行余映潮名師講座教學(xué)研討會(huì),讓我受益匪淺辫呻。 余映潮教授創(chuàng)建了全新的“板塊式清钥、主問題、詩意手法”閱讀教學(xué)藝術(shù)體系放闺,總結(jié)出了“思路明晰單純祟昭,提問精...

  • 愛的教育讀后感

    《愛的教育》是意大利作家亞米契斯所寫的,主要講述了主人公安利柯在一個(gè)學(xué)期中所記的日記怖侦,以及每月一次老師所講的關(guān)于意大利少年的故事篡悟。我是一口氣把它讀完的。我走進(jìn)安利科的生...

  • 師生共贏需要共同努力

    家庭教育既是啟蒙教育匾寝,又是終身教育搬葬,孩子從出生到長大成人,家庭的教育是及其重要的艳悔。一些家長忙于工作急凰,疏于對(duì)子女的管教,認(rèn)為教育是學(xué)校老師的事猜年,往往在家教問題上出現(xiàn)隨意...

  • 《朝花夕拾》讀后感

    晚上利用空閑時(shí)間讀了《朝花夕拾》抡锈,其中我感觸最深的便是那篇《從百草園到三味書屋》。 這篇文章記錄了魯迅在無憂無慮的童年時(shí)代所發(fā)現(xiàn)的樂趣乔外。 那個(gè)荒蕪的百草園床三,...

  • 再讀《紅樓夢(mèng)》

    五年級(jí)第二學(xué)期第8課我們學(xué)了《紅樓春夢(mèng)》,講述的是賈寶玉杨幼、林黛玉等在大觀園里放風(fēng)箏的故事撇簿。再讀的時(shí)候就感覺曹先生拂塵寫下驚世揄揚(yáng)之作聂渊,不過是求大千一人能懂其中辛酸罷?...

  • 家校溝通

    教師和家長是一種雙向性的溝通四瘫,孩子們的健康成長是第一要事歧沪,作為學(xué)校和教師,應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與學(xué)生家長加強(qiáng)聯(lián)系莲组,作為學(xué)生的家長,當(dāng)然也有責(zé)任積極與校方溝通暖夭。 家長們都知...

  • 讀《愛的教育》有感

    《愛的教育》采用日記的形式,講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見所聞,對(duì)祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛,有著感人的力量.文章中...

  • 讀《放牛班的春天》有感

    《放牛班的春天》是一部法國音樂電影锹杈,講述的是一位懷才不遇的音樂老師馬修來到輔育院,面對(duì)的不是普通學(xué)生迈着,而是一群被大人放棄的野男孩竭望,馬修改變了孩子以及他自己的命運(yùn)的故事。...

  • 2021-03-30

    今天翻開《城南舊事》這本書裕菠,看到“舊事”兩字咬清,許多快樂、美好奴潘、難過旧烧、憂傷的往事從我心頭閃過。因?yàn)橥赀^往的駱駝隊(duì)画髓,使英子回憶起北京的景色和人物掘剪,便抒發(fā)感情,寫了一篇富有情感色...

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