“來(lái)葫哗，大家和我一起讀……”伴著手機(jī)視頻里老師的朗朗讀書(shū)聲鳞疲，一次“前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者”的開(kāi)學(xué)網(wǎng)課開(kāi)始了哥纫。 隨著上課時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我迫不及待的提問(wèn)環(huán)節(jié)卻遲遲不...
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在家上網(wǎng)課的感受
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《曬曬我們班的“牛人″》
我相信每一個(gè)班都有一些樂(lè)于幫助人的同學(xué)大脉，他們非常愛(ài)幫助人。只要你有不懂的問(wèn)她，如果她知道她一定會(huì)給你講清楚講明白太惠，如果她不知道，她會(huì)虛心的向老師或者比她學(xué)歷高的人請(qǐng)教疲憋，直到她...
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《孩子凿渊，你為什么要抄襲》讀后感“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆缚柳“Ｔ啵”學(xué)習(xí)是這樣，寫(xiě)作亦是如此秋忙。我們應(yīng)該抵觸不用思考得來(lái)的作文彩掐，更不能主動(dòng)地去抄襲他人文章、作品翰绊。 今天一早佩谷，語(yǔ)文老師在群里分享了一篇題為《...
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我內(nèi)心的孤獨(dú)冬日的寒風(fēng)刮過(guò)刽肠，而我則趴在桌上沉思溃肪，寬厚的衣服還是擋不住寒風(fēng)的無(wú)情。為什么音五？我從內(nèi)心發(fā)出吶喊惫撰。然而遠(yuǎn)處的一個(gè)聲音乘風(fēng)而來(lái)，穿透我的耳膜躺涝、刺痛我的心厨钻、在我的腦海里回蕩。...
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我真的累了，讓我靜一靜俺猿。我想獨(dú)自一人孤零零地站在高山上茎匠，想像一只失群的大雁苦睚著獨(dú)飛。像房檐上昨日下的雪熔化著辜荠，“啪嗒啪嗒”的雪水不時(shí)發(fā)出單調(diào)的聲響汽抚，我卻望向?qū)庫(kù)o如初的遠(yuǎn)方。 我好久沒(méi)...
