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教師是塑造人類靈魂的工程師,應(yīng)具有十分強烈的質(zhì)量意識,要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛...
教師是塑造人類靈魂的工程師隆判,應(yīng)具有十分強烈的質(zhì)量意識,要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫度迂。一個教師只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛...
我努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,向?qū)<艺埥?向同行請教,虛心學(xué)習(xí)專業(yè)理論,提升自己的整體素養(yǎng).在學(xué)習(xí)中,教育專家們對教材和對每一個案例的精彩分析,猶如...
我努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,向?qū)<艺埥?向同行請教,虛心學(xué)習(xí)專業(yè)理論,提升自己的整體素養(yǎng).在學(xué)習(xí)中,教育專家們對教材和對每一個案例的精彩分析,猶如...