所謂停課不停學(xué)按厘，我覺得應(yīng)該定義下何為“學(xué)”。我建議小學(xué)初中還是應(yīng)該停止網(wǎng)絡(luò)上課。一是學(xué)起來太難，太低效，太傷孩子眼睛尘应，也太傷老師的眼睛了。要學(xué)什...

我有個(gè)夢(mèng)：不刪帖不封號(hào)不抓人吼虎！

我也強(qiáng)烈呼籲教育管理部門不要讓教師到學(xué)生家庭查訪思灰，到路上盤查路人量體溫玷犹，到教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)查問疫情，到醫(yī)療機(jī)構(gòu)或其他機(jī)構(gòu)當(dāng)自願(yuàn)者官辈，盡量減少學(xué)校值班留...

曙光升起，不再出聲拳亿， 我在濕地公園拋出瓦片晴股。 各種鳥鳴，仿佛也在加入 笨重的朝向天空的尋找肺魁。 再過一百年电湘，我也會(huì)看見 閃著銀光的天國(guó) 就在塵埃、...

我已回到家鹅经，一直在睡 一條沒有別人走的路 通到床榻寂呛，收攏身姿 呼吸順暢，才能做自己的禮物 它是瘾晃，翻卷無聲的白色—— 沒有承擔(dān)的無數(shù)只手贷痪，來吧， ...

仿佛每一次 都會(huì)說，看見大樹 我總是盼望被收到它內(nèi)心 或許這是上主能夠做的 它會(huì)嘀嘀咕咕 對(duì)我耳語：下一次—— 大地上飄香偶洋，又過了一個(gè)季節(jié) 更多...