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《深度學習視域下提升高中生學習思維品質的實踐研究》義烏中學重點：重學生思維培養(yǎng)
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小人物.大時代.巨轉變-從東史郎一生軌跡觀、析定拟、悟全面侵華戰(zhàn)爭（石夢婷）九上歷史與社會2017-10-18生：提煉材料信息歸納 正確看待歷史事件 情感升華
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青春掠影（陳韓峰）七下道德與法治課前：生平時活動圖片做成短視頻播放 導入： 師：你感受到了青春充滿哪些元素哨颂？ 生：活力掐禁、（勇氣）工育、快樂腹缩、自信 師：困惑..... 新課：青春掠影...
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做更好的自己（蔣文燦）七上道德與法治導入：禮物盒子旨剥，生打開看到鏡子抄瑟，鏡子看到了自己凡泣。師問：那你認識自己嗎？生：持不同意見。 第一篇章 去認識-尋找不一樣的自己 活動：認...
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