1辉哥、我是一位生命故事療愈師,我在一個(gè)山水潺潺,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的民宿里,平和的聆聽(tīng)到訪的每一個(gè)人的生命故事。讓她透過(guò)說(shuō)故事苫费,療愈內(nèi)在的傷痕翁狐,找到自我的寶藏准夷。我定位內(nèi)心是喜悅的钥飞、慈悲的...
1辉哥、我是一位生命故事療愈師,我在一個(gè)山水潺潺,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的民宿里,平和的聆聽(tīng)到訪的每一個(gè)人的生命故事。讓她透過(guò)說(shuō)故事苫费,療愈內(nèi)在的傷痕翁狐,找到自我的寶藏准夷。我定位內(nèi)心是喜悅的钥飞、慈悲的...
一衫嵌、金句分享: 1读宙、生命是展現(xiàn)于外的心智畫(huà)面。意思就是說(shuō)生命和本源將你的思緒和心智畫(huà)面視為在現(xiàn)實(shí)世界創(chuàng)造你現(xiàn)實(shí)情況的指令楔绞。 2结闸、想象力是帶領(lǐng)你到不曾涉足之地的力量。拿破侖希爾...
這本書(shū)最重要的價(jià)值是告訴父母他們應(yīng)該怎樣和孩子對(duì)話,才能最大化地激發(fā)其大腦潛能酒朵。即“3T”原則法: A.共情關(guān)注(Tune in):共情關(guān)注你的孩子在做什么 B.充分溝通(T...
兒子翻了個(gè)身,嘴里哼哼唧唧地喊著蔫耽,爸爸结耀,我要喝奶,我要喝奶…… 老公呻吟了一聲匙铡,嘴里嘟囔了句什么图甜。兒子聲音更高了,老公無(wú)奈地長(zhǎng)嘆一口氣鳖眼,掀開(kāi)被子黑毅,起了身。帶起一陣涼風(fēng)钦讳。 早晨...
1 先來(lái)回想一下博肋,你有沒(méi)有做過(guò)如下舉動(dòng): 1、孩子在玩積木蜂厅,你看他搭的總是出錯(cuò),趕緊上前糾正膊畴。2掘猿、孩子在吃飯,你嫌他將飯粒灑得滿桌都是唇跨,趕緊去喂飯稠通。3、孩子在津津有味吮手指买猖,...
9月1日上午召開(kāi)了我們中A班第一學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)改橘,我作為班主任主持了此次會(huì)議。 那天早上我早早來(lái)到班級(jí)里準(zhǔn)備玉控,八點(diǎn)半左右飞主,我們的新插班生涵涵小朋友跟他媽媽一起走進(jìn)了班...