工作 7 年后,這本書讓我乖乖地學(xué)習(xí)起了領(lǐng)導(dǎo)力豁辉。不僅是有意愿去學(xué)令野,更是覺得自己能學(xué)成。 領(lǐng)導(dǎo)之惑 長(zhǎng)久以來(lái)徽级,我對(duì)自己定位是創(chuàng)作者——安靜鍛煉一技之長(zhǎng)气破,做好本職工作,但假如你剛...
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個(gè)人比較喜歡用思維導(dǎo)圖做這一類的讀書筆記餐抢,感覺思維會(huì)比較清晰现使。推薦看一看原書最后的題目,按照自己的評(píng)分著重去發(fā)展自己擅長(zhǎng)的點(diǎn)旷痕,不足的點(diǎn)重點(diǎn)提升碳锈,缺失的部分則尋求擅長(zhǎng)的合作...
? 如果我們遵循非暴力溝通原則,樂于互助欺抗,并表明那是唯一的動(dòng)機(jī)售碳,那么他人也會(huì)加入我們,最終形成良好的互動(dòng)佩迟。 本文概括了《非暴力溝通》的各個(gè)章節(jié)团滥,并用思維導(dǎo)圖列出了全書大綱竿屹,可...
非暴力溝通提醒我們專注于彼此的觀察报强、感受、需要和請(qǐng)求拱燃。 它鼓勵(lì)傾聽秉溉,培育尊重和愛,使我們情意相通碗誉,樂于互助召嘶。 1.觀察 非暴力溝通的第一個(gè)要素是觀察。將觀察和評(píng)論混為一談哮缺,別...
掌控談話的技巧有幾點(diǎn): 1、重復(fù)對(duì)方的話 重復(fù)對(duì)方的話尝苇,背后傳遞的意思是“請(qǐng)昂我理解一下你的話”铛只,核心是模仿埠胖。這樣對(duì)方會(huì)下意識(shí)地開始解釋自己最后說的話,從而維持雙方的交流淳玩。如...