傳記是對(duì)人物的生平進(jìn)行系統(tǒng)記述的一種文章體裁。傳記作品強(qiáng)調(diào)真實(shí)性集灌，做到人真腿短、事真、言真、情真，以真取信，以真感人煮嫌。這份真摯的紀(jì)實(shí)，于樸素中蘊(yùn)含著無(wú)盡的力量抱虐。亮子老師答靖宇同學(xué)...
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【亮子課堂】敘述的力量——紀(jì)實(shí)筆法寫人微談 -
走過昌阿，便是風(fēng)景。2018秋冬敘事 起初或許是因?yàn)椴惶珪?huì)花言巧語(yǔ)恳邀， 緣由也或許是因?yàn)椴惶珪?huì)咄咄逼人懦冰， 最后不得不說(shuō)我本來(lái)是極不情愿的。谣沸。刷钢。 早秋...
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【三言兩語(yǔ)】“雙減”之下，課堂至上“雙減”之下乳附，課堂至上 文‖張愛敏 “雙減”實(shí)施已達(dá)三月之久内地，紛紛擾擾伴澄，眾說(shuō)紛紜。但作為一線教師阱缓，我一直以為：無(wú)論是以前的“雙基”教學(xué)非凌，還是現(xiàn)在的“雙減”政策，都是為了打造優(yōu)...
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【語(yǔ)文教學(xué)】語(yǔ)文越教越悲涼我認(rèn)為荆针，語(yǔ)文教育的意義在于她試圖改變一個(gè)人的性情敞嗡，讓他變得更有教養(yǎng)，更富情趣航背，更具親和力喉悴，更懂得生命的無(wú)奈和崇高，更能理解沃粗、尊重和珍惜生命粥惧，更能悲憫键畴、寬容和善待自然最盅、人、事起惕，...
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在半畝方塘中流連天光云影??——我的語(yǔ)文教學(xué)之旅
本文為《初中教學(xué)研究》“教學(xué)新秀”欄目約稿涡贱。發(fā)表于九月份《初中教學(xué)研究》。 也許是女孩子的原因惹想，從小我就喜歡透過窗口看明媚的陽(yáng)光问词，我相信，窗戶外面一定有濃濃春意無(wú)限春光嘀粱。慢慢...
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認(rèn)清語(yǔ)文教學(xué)的真相后還依然熱愛它激挪，此乃真正的語(yǔ)文教師！
我出生于上世紀(jì)80年代锋叨，處女座垄分。據(jù)說(shuō)處女座的人追求完美，是理想主義者娃磺。2004年我大學(xué)畢業(yè)薄湿，成了某重點(diǎn)中學(xué)的語(yǔ)文教師，時(shí)至今日偷卧，已在語(yǔ)文教學(xué)的道路上豺瘤，跌跌撞撞，蜿蜒前行了15...
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青春 ‖ 那年冬天听诸，我奮不顧身奔向愛情的戰(zhàn)場(chǎng)阿賀約我看電影坐求，這是六年來(lái)我們第一次聯(lián)系。電話中的聲音溫柔清朗晌梨，極有磁性桥嗤，雖與舊日的年少青澀絕難一致赛糟，但久違的感動(dòng)還是瞬間漫上心頭。 因此砸逊，我答應(yīng)了他璧南。 掛斷電話，旁邊的表妹...
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我和我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)师逸，在潛山市一個(gè)僻遠(yuǎn)的小山村司倚，那里高山長(zhǎng)青、碧水長(zhǎng)流篓像，蜿蜒的山路從山腳盤旋至山巔动知，又從山巔蜿蜒到另一個(gè)山腳。 此往經(jīng)年员辩，那些曾經(jīng)的土墻磚瓦已經(jīng)難覓蹤跡盒粮，寬闊平坦的水泥路...
