當(dāng)今時(shí)代的轉(zhuǎn)變與時(shí)代的飛速發(fā)展息息相關(guān)康吵，回顧自己當(dāng)初上一年級(jí)的時(shí)候萤厅，農(nóng)村簡(jiǎn)陋的房屋里丑掺，當(dāng)老師在黑板上寫字的聲音與教室安靜的學(xué)生去對(duì)比搅方，現(xiàn)在的課堂已經(jīng)是學(xué)生自由發(fā)揮的課堂...
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如何從教的課堂向?qū)W的課堂轉(zhuǎn)化
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如何從教的課堂向?qū)W的課堂轉(zhuǎn)化
炎炎夏日泵督，也阻擋不了成長(zhǎng)的腳步司草，我們相約在“興成長(zhǎng)”授段，共同探索教育的真諦没陡。在學(xué)習(xí)中我們重新審視和反思自己的教學(xué)涩哟、自己的課堂，發(fā)現(xiàn)有太多的誤區(qū)和缺憾盼玄，是“興成長(zhǎng)”讓我了...
