每一次聆聽(tīng)完王崧舟老師的課纬朝,都會(huì)有一種特別的感覺(jué):似余音回挽,裊裊婷婷网棍,繞梁三日而不絕。每每咀嚼回味,亦是唇齒留香,心海蕩漾魂迄。我想:這就是王老師詩(shī)意語(yǔ)文的魅力,這就是有生命捏卓、有靈...
每一次聆聽(tīng)完王崧舟老師的課纬朝,都會(huì)有一種特別的感覺(jué):似余音回挽,裊裊婷婷网棍,繞梁三日而不絕。每每咀嚼回味,亦是唇齒留香,心海蕩漾魂迄。我想:這就是王老師詩(shī)意語(yǔ)文的魅力,這就是有生命捏卓、有靈...
“你班學(xué)生怎么寫(xiě)這么好?我班學(xué)生都不會(huì)寫(xiě)……”同事看到我班學(xué)生的日記,羨慕之情溢于言表怠晴。 我也毫不掩飾內(nèi)心的喜悅:“是啊,改這樣的作業(yè)真是享受呢!”我一邊批閱浴捆,一邊忍不住地笑...
培訓(xùn)開(kāi)始前章钾,我們交了一份教學(xué)設(shè)計(jì),結(jié)束的時(shí)候需要交一份根據(jù)培訓(xùn)心得修改的热芹。 當(dāng)時(shí)我交的是《曹劌論戰(zhàn)》的教學(xué)設(shè)計(jì)贱傀,今天準(zhǔn)備修改,突然就冒出來(lái)了個(gè)《“愛(ài)”你不容易》的主題伊脓。我準(zhǔn)備...