依賴行為對(duì)孩子今后個(gè)性發(fā)展和成才是極為不利的陵霉,很難想象這樣的孩子長大后能獨(dú)立地走南闖北,成為一個(gè)事業(yè)上的佼佼者伍绳。 我們?cè)撊绾纹平夂⒆由砩系摹耙蕾?..
你是否也遇到過類似這些情況: 對(duì)孩子千叮嚀萬囑咐別忘帶東西踊挠,等上車才發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備好的美術(shù)課用具還是忘在家里; 晚上放學(xué)冲杀,在路上跟同學(xué)玩了一會(huì)就把外套...
你會(huì)要求娃做家務(wù)勞動(dòng)嗎效床? “大了自然會(huì)” “會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)吧?” “孩子小不懂事权谁,越幫越忙” 蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“兒童高尚的心靈是在...
孩子經(jīng)常撒謊: 作業(yè)沒寫說忘帶了剩檀, 文具丟失說同學(xué)借走了, 有時(shí)很小的事隨口就撒謊…… 和偶爾撒謊不同旺芽,習(xí)慣性撒謊是絕大多數(shù)老師都不能接受的沪猴。 ...
作為家長采章,你是否也遇到過類似的問題运嗜? 孩子的學(xué)習(xí)用品總是用著用著就找不到了,不光是筆和橡皮悯舟,有時(shí)老師剛發(fā)的作業(yè)本都會(huì)搞丟担租。 光紅領(lǐng)巾都買了好多條...
責(zé)善,朋友之道图谷,然須忠告而善道之翩活。 責(zé)善阱洪,不是對(duì)朋友進(jìn)行指責(zé)便贵,而是要真誠、委婉地對(duì)朋友提出實(shí)質(zhì)性的意見和建議冗荸,助力其發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的不明和貪欲承璃,引導(dǎo)其...
今天學(xué)習(xí)了《教條示龍場(chǎng)諸生》我的收獲: 改過 人生一路,風(fēng)雨兼程蚌本。一路走來盔粹,我們犯了很多錯(cuò)隘梨,也受過不少傷,但值得慶幸的是我們一直在路上舷嗡。 生活不...
當(dāng)你處在權(quán)威的位置上轴猎,而你又想帶給別人積極的影響,該怎么做呢进萄? 先給你分享一個(gè)故事捻脖。 一位老師在她孩子剛出生的時(shí)候,當(dāng)時(shí)的她覺得自己丈夫很愛批評(píng)...
意識(shí)與潛意識(shí)意識(shí)(consciousness)是我們的覺知能力中鼠。當(dāng)我們處在覺知的狀態(tài)可婶,我們就是在意識(shí)的狀態(tài)。簡(jiǎn)單的說援雇,當(dāng)我們看矛渴,聽,嗅惫搏,嘗具温,感受...