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站在客觀的角度去看問題總是有很多想法語方法成玫，還有一種時(shí)候諸葛的感覺。但是當(dāng)真正去體會(huì)來訪者的時(shí)候發(fā)現(xiàn)嘁酿，在當(dāng)下他的想法與做法已經(jīng)是他當(dāng)下最好的選擇。所以我們沒有經(jīng)歷來訪者的經(jīng)歷...

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因?yàn)樯ぷ犹鄄荒苷f話，但又不想約練破窗侵续，所以就在約練中只當(dāng)觀察員。也許是因?yàn)椴荒苷f話的原因憨闰，自己感覺聽的也更認(rèn)真了，會(huì)想到咨詢師怎么會(huì)在這個(gè)點(diǎn)問這個(gè)問話需五，有什么好處鹉动？要是我的話...

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贊美肯定不需要刻意的表達(dá)宏邮，相信來訪者是自己問題的專家泽示，帶著未知的好奇之心，讓來訪者在某個(gè)點(diǎn)上多停停蜜氨，多看看械筛，多聊聊，也就是我們說的360度的掃描飒炎，幫助來訪者自己認(rèn)清事實(shí)埋哟，厘清...

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當(dāng)來訪者對自己的困惑能說出希望改變的清晰的目標(biāo)時(shí)郎汪，評量問句是一個(gè)非常不錯(cuò)的點(diǎn)赤赊，讓來訪者為自己當(dāng)下的情況打分，正視自己目前的狀態(tài)煞赢，看見自己已經(jīng)擁有的一些資源抛计，也就增加了自己內(nèi)在...

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當(dāng)來訪者被看見照筑，被好奇吹截，被尊重瘦陈，被傾聽時(shí)才會(huì)真正的想傾述，傾聽及療愈波俄，傾述及治療晨逝。

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我們可以看見孩子受傷的心弟断，可以理解孩子被不接納的傷害咏花。我們能做點(diǎn)什么呢？知道孩子自身一定也是存在問題的阀趴，但是這些問題只有在這樣的環(huán)境中鍛煉才可以呀昏翰？真的是這樣嗎？一個(gè)上戰(zhàn)場的...

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咨詢設(shè)置總是突破棚菊，最終還是自己堅(jiān)持的不好，做好咨詢設(shè)置叔汁，保護(hù)好自己的利益统求，還有就是剛剛開始的時(shí)候是個(gè)慢過程，自己需要耐得住据块，守得住码邻，寧缺毋濫，寧可不接這個(gè)咨詢也要守好自己的設(shè)...

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學(xué)習(xí)了這么多像屋，在對孩子方面自己也盡力了，做到接納他边篮，盡量不發(fā)火己莺，還滿足他給他買他自己想要的東西，現(xiàn)在反而有時(shí)候會(huì)懷疑自己是不是太沒底線了戈轿，是不是接納的太多了凌受？…我若若的問一下...

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沒有目標(biāo)也是目標(biāo) 被咨詢師尊重到思杯，理解到胜蛉，被共情，被贊美等色乾，作為來訪者的我會(huì)有傾訴的欲望腾么，通過被引導(dǎo)，也可以更多的思考杈湾，整理解虱，將自己的事情理出頭緒，思路漆撞。咨詢結(jié)束時(shí)感覺很輕松殴泰！

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媽媽上孩子來咨詢，想解決孩子上學(xué)的問題悍汛。那誰是我的咨詢對象呢捞魁？當(dāng)然孩子是，但是媽媽是付費(fèi)用的人离咐，那媽媽的咨詢目標(biāo)怎么對待呢谱俭？用陽謀，提前告知相關(guān)的咨詢設(shè)置：1宵蛀、咨詢和孩子有保...

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有些人的改變只能惠及到很少的人，也就是和自己有接觸的人术陶。那一位老師學(xué)習(xí)過焦點(diǎn)后凑懂，自己在思想意識上的轉(zhuǎn)變，行為上的改變除了家里的人梧宫，那就是老師所代課班的同學(xué)們能夠感受到接谨，以及被...

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咨詢中的家長角色帶入 我們每個(gè)人都是家長塘匣，作為咨詢師在咨詢中聽到特備是和孩子有關(guān)的事情的時(shí)候脓豪，就容易穩(wěn)不住，因?yàn)槲覀內(nèi)菀走M(jìn)入家長角色忌卤。那我們在咨詢當(dāng)中如何穩(wěn)住自己扫夜，不被卷入呢...

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山不過來 我過去 今天的約練很新穎埠巨，三個(gè)微咨詢，我們?nèi)齻€(gè)都感受了每個(gè)角色现拒，沒有目標(biāo)辣垒、沒有需求的三個(gè)咨詢，三個(gè)故事印蔬，最后確可以對到一個(gè)大的話題來談?wù)撗啊８杏|還都很多，比如：1侥猬、事...

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一切都是最好的安排 今天約練少說了一句話———如果大家都沒有話題就約練書中的練習(xí)。結(jié)果為了迎合咨詢師來訪者在思考一分鐘后開始咨詢退唠。于是也就有了我約練以來第一次半中間插話鹃锈。從新...

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角色互換 往往是當(dāng)局者迷 旁觀者清瞧预，家長在教育孩子的問題上總是覺得自己是對的屎债，自己是為孩子好仅政，很少能真整的體會(huì)孩子的感受，即使心里知道孩子學(xué)業(yè)很辛苦盆驹，也很無奈圆丹，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)就是這...

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有的時(shí)候在遇到孩子的問題咨詢的時(shí)候躯喇，我的心是穩(wěn)不住辫封，在咨詢是也許可以做到慢，但到最后反饋的時(shí)候總是想要給個(gè)反饋廉丽，提出幾個(gè)建議倦微。這也許是我需要成長的地方吧！ 通過自己學(xué)習(xí)雅倒，做到...

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傾聽即是療愈 來訪者想說的有很多，咨詢師可以耐心的傾聽蔑匣，并給予回應(yīng)劣欢，肯定，共情等裁良，使來訪者感覺到被傾聽凿将，被尊重，有愿意傾訴的想法价脾，當(dāng)一次咨詢快結(jié)束的時(shí)候牧抵，也許咨詢師會(huì)感覺自己...

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一次咨詢不等于一個(gè)咨詢侨把，在有限制的咨詢時(shí)間里犀变，咨詢師是負(fù)責(zé)好奇，來訪者是負(fù)責(zé)思考的秋柄，貼著來訪者說的获枝，在意的往下說，好奇來訪者在乎的骇笔，促發(fā)來訪者自己的一個(gè)深入思考省店，不同角度的看...

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讓自己慢下來 今天在約練咨詢一開始笨触，來訪者就非常明確咨詢目標(biāo)懦傍，知道自己要什么。不過今天我讓自己盡可能的慢下來芦劣，陪著來訪者走走粗俱，看看，停停虚吟，再看看源梭。幫著來訪者在自己目標(biāo)中找到自...

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名不虛傳 今天下午無意看到有盧老師的約練，有位老師臨時(shí)有事退出废麻，我知道趕緊跟進(jìn)約上荠卷。果然，在這次約練中作為觀察員我觀察了傳說中的咨詢烛愧，收獲頗多油宜。 1、謙卑的態(tài)度： 2怜姿、語音語...