快樂的童年很相似，不快樂的童年卻各有各的不幸，作為直接參與孩子童年的監(jiān)護(hù)人择懂，我們有義務(wù)和責(zé)任為他們創(chuàng)造快樂约啊、幸福邑遏、安全、有營養(yǎng)的家庭環(huán)境恰矩，避免因...

我們經(jīng)常會從自己的角度出發(fā)记盒，唱獨(dú)角戲，把事情的經(jīng)過想了又想外傅，殊不知纪吮，我們已經(jīng)誤解了孩子了，我們要去求證萎胰，聽聽孩子的心聲碾盟，多把孩子往好的方面去想，...

我們作為父母是孩子們的學(xué)習(xí)對象奥洼，我們的言談舉止巷疼，為人處世都會成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣晚胡，因?yàn)槲覀優(yōu)樗麄儎?chuàng)造了這樣過那樣的語言環(huán)境灵奖，他們就像是一架24小時(shí)...

“我們必須妥善保護(hù)每個孩子，并在孩子成年時(shí)對他們放手估盘；我們必須允許孩子玩耍瓷患，同時(shí)還要促進(jìn)孩子工作；我們必須傳承傳統(tǒng)遣妥，同時(shí)還要鼓勵孩子創(chuàng)新擅编。這就是...

“在孩子剛出生或者很小的時(shí)候箫踩，我們會毫不吝嗇的表達(dá)我們的愛爱态，對孩子的期望可能就是希望孩子健健康康的長大【持樱可是隨著孩子的逐漸長大锦担，我們面臨的選擇、...

有很多人在生活中都扮演著討好者的角色洞渔，希望別人認(rèn)可自己，希望自己可以成為別人喜歡的人缚态，當(dāng)別人稍有不悅時(shí)磁椒，總會想辦法讓別人快樂，變著花樣去討好他人...

每天忙碌的工作玫芦，大腦無時(shí)無刻不在想事情浆熔，想一會要做什么？想還有幾項(xiàng)工作沒做桥帆？想著同事還交代一件事情沒有回復(fù)医增，想著想著擔(dān)心忘記师郑，趕忙停下車把想到的...

這是一種倒推的教育方法调窍，看未來孩子們面臨怎樣的一種社會環(huán)境和他們自己的性格宝冕，再看我們應(yīng)該有意識地培養(yǎng)孩子的哪些能力，在這里強(qiáng)調(diào)有意識地培養(yǎng)邓萨，無論...

孩子是借由我們來到這個世界上地梨，作為父母來說，不能把孩子當(dāng)成自己的私人財(cái)產(chǎn)缔恳，想要完全控制孩子宝剖，讓孩子言聽計(jì)從，完全依附于父母歉甚，這是不健康的一種關(guān)系...