教材內(nèi)容 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材二年級(jí)下冊(cè)第47~48頁(yè)“十年的變化”尘吗。 教材分析 ...

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教材內(nèi)容 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材二年級(jí)下冊(cè)第47~48頁(yè)“十年的變化”尘吗。 教材分析 ...
教材分析: 1、有關(guān)運(yùn)算定律的知識(shí)相對(duì)集中呕寝,有利于學(xué)生形成比較完整的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。 2婴梧、從現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題情境中抽象概括出運(yùn)算定律下梢,便于學(xué)生理解和應(yīng)用。 3塞蹭、重視簡(jiǎn)便計(jì)算在現(xiàn)實(shí)生活中的...
時(shí)至今日裳朋,我作為一名特崗老師已經(jīng)有一年零三個(gè)月了病线,在這短短的一年里,我遇到過(guò)很多開(kāi)心和不開(kāi)心的事鲤嫡,但熬過(guò)去就好了送挑,快樂(lè)的事帶給你幸福,糟糕的事帶給你經(jīng)歷暖眼,一切都是最好...
上課对扶,同學(xué)們好区赵!老師好!請(qǐng)坐浪南! 每天上課的開(kāi)場(chǎng)白都是同樣的話笼才,學(xué)生們興高采烈的說(shuō)著,老師也開(kāi)心的說(shuō)著络凿,每一天都是一樣的骡送,但又是不一樣的…… 我是08年大學(xué)畢業(yè)...