在懵懵懂懂的年紀(jì)踏上教師這個工作崗位，不知不覺間已經(jīng)慢慢成為一個稍有經(jīng)驗(yàn)的老師。今天想來聊一聊厌丑，當(dāng)班主任的一些工作經(jīng)驗(yàn)膊存。雖然很多想法不夠成熟诚隙，但是在實(shí)際的應(yīng)用當(dāng)中確實(shí)幫助到我...
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班級管理經(jīng)驗(yàn)
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關(guān)注他?鼓勵他
班上有一個“遭人煩”的小男孩。他說話有時候結(jié)結(jié)巴巴的弟劲，還特別好動祷安，總是坐不住。上課的時候他總是喜歡雙腿跪到板凳上兔乞，甚至有時候?yàn)榱俗檬娣惚蓿寻宓事N起來凉唐。每當(dāng)看到他這樣坐，我就...
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錢沒掙下绘沉，我卻已經(jīng)老了
度日如年煎楣，我卻不敢離職，我怕離開后會變成無業(yè)游民车伞，每天會睡到自然醒择懂，三餐沒有了保障。 上學(xué)時的我不好好學(xué)習(xí)另玖，也不好好玩困曙，知識沒學(xué)下，也沒來一場轟轟烈烈的愛情谦去，整天重復(fù)著吃飯慷丽，...
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觀摩王崧舟教授最新課例《母雞》有感
每每聽王崧舟老師的課，都會有不一樣的收獲鳄哭。你會驚嘆王老師課堂情境的巧妙設(shè)計要糊，讓你不由自主的去跟隨王老師走進(jìn)他設(shè)計的情境中。 王老師講《母雞》時妆丘，創(chuàng)設(shè)了一個情境锄俄，語境的線索就是...
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薛法根《山居秋暝》聽課反思
今天扮碧，聽了薛法根老師的《山居秋暝》趟章，感覺名師的課堂處處都有要學(xué)習(xí)的地方。薛法根老師這首古詩的教學(xué)慎王，脈絡(luò)結(jié)構(gòu)十分清晰蚓土，從釋題目、抓朗讀赖淤、想畫面蜀漆、悟情感四個方面來進(jìn)行扎實(shí)的...
