自從與朋友談了教硬筆書法教學(xué)以后顺少,記憶便回到了從前描焰。曾經(jīng)在學(xué)校進(jìn)行書法課題的科研,還找到了在2003年11月26日《書法導(dǎo)報(bào)》第九版“書法教育”中胁澳,發(fā)表的文章《人寫字 字育人...

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好不容易盼來了陽光明媚的天氣炕檩,我和愛人帶上三歲的孩子來到附近的公園留攒,消除下宅在家里的煩悶,孩子蹦蹦跳跳爷肝,興奮不已猾浦,一會(huì)在公園的健身器材上有模有樣的鍛煉那小胳膊小腿,...
我是一個(gè)對(duì)歷史有特殊情懷的人灯抛,喜歡歷史中的人物跃巡,著迷歷史中的事件,每當(dāng)讀起歷史都會(huì)感慨萬千牧愁,或是感懷圣君明主的英明神武素邪,忠臣義士的赤膽忠心;或是景仰文人墨客的才華橫溢...