飛蛾撲火，有人贊揚它舍身取義矛紫，追求光明混移，也有人批評他愚昧無知荷憋，自取滅亡纽疟。不管怎樣巧颈，它都是在玩命游戲辜纲。 犬子頑劣距淫，撕破窗紗绞绒。立秋剛過，便有一對蛐蛐兒越窗而入榕暇。我家住在16樓蓬衡，我...
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她一抱勉失，我的眼淚就出來了
我們在一起相處，從秋天到春天原探，她總是默默地存在于教室一隅乱凿，課堂上，無論你怎樣引導(dǎo)鼓勵踢匣，她從不舉手回答問題告匠，你挑她起來，她也默不作聲离唬，只是安靜地站起來后专，怯怯的，低著頭输莺，一只手不...
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我用我的童年治愈一生
奧地利精神病學(xué)家阿爾弗雷德-阿德勒說：“幸運的人一生都被童年治愈戚哎，不幸的人一生都在治愈童年∩┯茫”我感謝我的父母給了我一個雖然貧苦但快樂的童年型凳，使我能夠時時反顧。 雖然沒有高門嘱函，...
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四篇初二學(xué)生的作文學(xué)生要能寫出優(yōu)秀的作文甘畅，要學(xué)會仔細觀察生活，表達情感或者提煉感觸，留心生活疏唾，善于思考的人總能寫出打動人心的作品蓄氧！ 行文注重設(shè)置懸念，吸引讀者槐脏，那雙總是出現(xiàn)在“我”家門口被擦拭...
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今天我收了學(xué)生的三瓶飲料
教室里不能帶飲料喉童！ 教室里不能帶飲料！ 教室里不能帶飲料顿天！ 學(xué)校德育處三番五次堂氯、三令五聲強調(diào)此條規(guī)紀(jì)，于是我收了學(xué)生的三瓶飲料牌废，兩瓶“六個檸檬”咽白，一瓶乳酸飲料，我看著孩子苦悶...
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崔廷偉 ·有人說自古父母皆禍害
現(xiàn)在孩子們被老師禍禍的更是不輕畔规。
什么時候恢復(fù)做三春暉的媽媽局扶？什么時候老師做回園丁叁扫？園丁首先是熱愛自己花園的植物三妈。
家長一樣，老師一樣莫绣，不打著＂為你好＂的旗號作踐孩子畴蒲，不把孩子當(dāng)做實現(xiàn)自己名利的工具Alen的神都夜行錄 評論自惹禍了 -
十步之內(nèi)，必有風(fēng)景
西安的夏天能有今年的陰涼實屬難得对室，今天又是陰天模燥，睡到自然蘇醒，決定下樓到小區(qū)跑步掩宜。 繞著小區(qū)緩步奔跑蔫骂，道旁草木雖不高大，卻十分茂盛牺汤。一層的住戶經(jīng)營的小花園內(nèi)辽旋，葡萄包著白紙倒垂...
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同事送了我一塊芝麻餅同事送了我一塊芝麻餅挤庇，無處安放，隨手立在書架上贷掖，又一同事笑曰：崔老師嫡秕，把芝麻餅立在書架供起來了。聽來不禁啞然失笑苹威。如今伴了蝴蝶蘭昆咽、丑石和學(xué)生紙制的一架鋼琴，供大家欣賞牙甫。
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這塊冰冷的石頭，何時才能捂熱
一個學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)窟哺，在小學(xué)時期顯得尤為重要泻轰，在十幾年的教學(xué)生涯中，我能夠明顯的感覺到浮声，新初一的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良莠不齊。早些年旋奢，小升初還是通過考試錄取的時候，被錄取的學(xué)生學(xué)...
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楊林柯：語文有多少種可能性?語文有多少種可能性? ——讀殷國雄《尋找語文的可能性》 楊林柯 說實話锣披，很怕看到贈書時有附加條件：寫書評。但在殷國雄給我贈閱新作并邀約書評的時候贿条，我還是毫不猶豫地答應(yīng)了雹仿，因...