身處于高速發(fā)展時代下的我們柱嫌,會有這樣一種感覺:對于知識的學習锋恬,不再僅僅只局限于學校時所習得的專業(yè)知識,畢業(yè)后也不代表就不用再學習编丘,相反唯有不斷學習才能讓自己保持進步与学。 這是一...
IP屬地:浙江
身處于高速發(fā)展時代下的我們柱嫌,會有這樣一種感覺:對于知識的學習锋恬,不再僅僅只局限于學校時所習得的專業(yè)知識,畢業(yè)后也不代表就不用再學習编丘,相反唯有不斷學習才能讓自己保持進步与学。 這是一...
《認知天性》講了什么? 看標題嘉抓,不知所云索守,但通篇講了一個經過大量心理學專家實驗驗證的學習策略—— 從新知識回憶檢索練習——有間隔的安排檢索練習——穿插安排不同類型的練習。 這...