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讀書|《學(xué)習(xí)的格局》#讀書 閱讀：《學(xué)習(xí)的格局》 閱讀章節(jié)：第五章|第三節(jié)：非暴力溝通 應(yīng)對孩子不聽話的神器弦追？ 【閱讀收獲】 了解孩子的大腦發(fā)育倡蝙，他們要在6-8歲佛纫，才能逐漸明白“因?yàn)椤浴?..
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總有一段話觸動著你秘血，溫暖著你味抖，文字的最大好處就是它可以給到你想要的力量!用這個(gè)力量去幫助到自己和身邊需要幫助的每一個(gè)人。
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堅(jiān)持每天寫作，預(yù)防老年癡呆谋竖。<br>收貝红柱，長期收貝。
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非暴力溝通
非暴力溝通時(shí)用到的步驟 1.區(qū)分觀察與評價(jià) 絕對化的判斷詞：每次蓖乘，總是锤悄，從來不，經(jīng)常嘉抒； 區(qū)分觀察和評論零聚，因?yàn)槿藗兟牭皆u論，總是會產(chǎn)生逆反心理而爭吵些侍。 2.表達(dá)感受而非想法感受...
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馬歇爾博士發(fā)現(xiàn)了一種談話方式，它以對雙方都非常重要的問題為中心：我們之間有什么是相通的耗式？我們能做什么來使生活更美好胁住？ 通過強(qiáng)調(diào)傾聽——傾聽自己及他人趁猴，非暴力溝通培育彼此的尊重、關(guān)注與愛彪见，使人樂于互助儡司。非暴力溝通不只是溝通方式，它更是一種持續(xù)不斷的提醒余指，使我們專注于更可能滿足我們?nèi)松非蟮姆绞健? 非暴力溝通能夠： 療愈內(nèi)心深處的隱秘傷痛 超越個(gè)人心智和情感的局限性 突破那些引發(fā)憤怒捕犬、沮喪、焦慮等負(fù)面情緒的思維方式 用不帶傷害的方式化解人際間的沖突 學(xué)會建立和諧的生命體驗(yàn)浪规。 歡迎關(guān)注非暴力溝通相關(guān)公眾號“好好活”（nvclife）
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雖像駱駝一樣負(fù)重前行笋婿，仍懷揣夢想。
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世事變化無常也，唯有動態(tài)嘆世界
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王海波(筆名:雨后的雪山），安全教育培訓(xùn)師绍些，注冊安全工程師捞慌，PMP國際項(xiàng)目認(rèn)證，青年作家網(wǎng)簽約作家柬批，高級工程師啸澡，簡書創(chuàng)作者，原創(chuàng)文章多次發(fā)表于齊齊哈爾鶴城晚報(bào)氮帐，擅長安全管理的文章創(chuàng)作嗅虏。已書寫120萬字
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其身正参咙，不令而行龄广；其身不正，雖令不從
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專注穿衣打扮，專屬你的美麗戈盈！<br>公眾號：巧百搭
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筆耕不輟痊夭，只為守住心中的那份寧靜；孤燈清影脏里，只為讓思想閃耀斑斕光芒她我。人活一世，要么孤獨(dú)迫横，要么庸俗番舆，也許這就是對生命最好的詮釋！
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愛好繪畫，書法呛讲，攝影禾怠，旅行，美食贝搁，看書吗氏，碼字<br>身心合一的旅行——在路上
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??: 職場里最時(shí)尚弦讽，時(shí)尚里最職場！<br>?????: 復(fù)旦畢業(yè)膀哲，歐萊雅管培往产，15年+國際公司經(jīng)驗(yàn)<br>??: 職場，文化等太，英語捂齐，通勤穿搭<br>??: xiaozhengjessica (公眾號ID)
