靈魂三拷問 這是一本什么樣的書籍召嘶?《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》是曼昆老師的經(jīng)典書籍蓝谨,包含微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)兩部分呕诉。本書作為哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)轩触、耶魯大學(xué)等...
只見壹蔓,路人行色匆匆,偶爾回頭瞭望司機(jī)坐在駕駛座 焦急的等待路燈變換成綠色只是不料 即便是綠了許久 仍不見前車移動(dòng)壓抑的憤怒感怦然而出 化作一股力...
從二月更新最后一篇文章到現(xiàn)在已經(jīng)過去了近半年的時(shí)間祟敛,一直沒有更新的原因大概是生活節(jié)奏發(fā)生了一系列的改變疤坝。 第一個(gè)是自己想寫點(diǎn)公眾號(hào)什么的,但是很...
早上下樓,是我第三次遇見他埠巨。對(duì)他历谍,我已經(jīng)有較深的印象了,1米8的大高個(gè)乖订,走路很慢扮饶,左右腳一前一后在地面摩擦前行,堪比龜速乍构。 他的目光中已經(jīng)沒有初...
<1> 周一時(shí)的心情更糟糕 誰說不是呢甜无,短暫的周末過完,繁重的工作/學(xué)業(yè)席卷而來哥遮,作為一周里距離周末最遠(yuǎn)的一天岂丘,周一怎么不令人沮喪呢?但事實(shí)上眠饮,...
##### 教學(xué)的意義 教學(xué)是一項(xiàng)歷史悠久并充滿社會(huì)意義的的工作奥帘,包含了兩種解讀,其中之一是屬于社會(huì)層面的認(rèn)知仪召,包含了一切影響人類社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步...
今天其實(shí)想討論一個(gè)話題松蒜,知識(shí)付費(fèi)究竟是學(xué)以致用還是填補(bǔ)焦慮?這個(gè)論點(diǎn)是昨晚在家里看《圓桌派》中收獲的一點(diǎn)靈感已旧,另外一點(diǎn)是我平時(shí)也比較愛買書秸苗,但是...
"啥時(shí)候交稿?" 老板的一句話运褪,讓我從睡夢(mèng)中驚醒惊楼,我拍拍自己的胸口,安慰自己不要害怕秸讹,老板是個(gè)活潑美麗的小姐姐檀咙。看著枕邊的日歷璃诀,距離約稿的時(shí)間過...
有一群豪豬在冬天想用大家的體溫來御寒冷緊靠起來了但他們彼此即刻又覺得刺的疼痛于是乎又離開然而溫暖的必要再使他們靠近時(shí)卻又吃了照樣的苦但它們?cè)谶@兩...