我也是讀了三年專科盐茎，讀了兩年本科无宿，然后第一年考研失敗，二戰(zhàn)考上了211的研究生赂弓，現(xiàn)在研三绑榴，畢業(yè)論文很苦惱，打算延期一年盈魁。當(dāng)跳到一個(gè)更高的平臺(tái)翔怎，我覺(jué)得我的眼界都變了，我見(jiàn)到了很多以前我在書里才能接觸到的人，很是知足赤套。生活是自己的飘痛，應(yīng)該不要辜負(fù)自己。
從屓菸眨科生到研究生宣脉，我改變的不只是學(xué)歷2009年的那個(gè)炙熱的九月，我從內(nèi)蒙的一個(gè)小縣乘坐火車顛簸了近50個(gè)小時(shí)剔氏，來(lái)到了貴州的一個(gè)小城——?jiǎng)P里脖旱。 當(dāng)時(shí)并不知道，我會(huì)在這里度過(guò)五年的時(shí)間介蛉。 凱里給我的第一印象萌庆，并不好...
2009年的那個(gè)炙熱的九月践险，我從內(nèi)蒙的一個(gè)小縣乘坐火車顛簸了近50個(gè)小時(shí)，來(lái)到了貴州的一個(gè)小城——?jiǎng)P里吹菱。 當(dāng)時(shí)并不知道巍虫，我會(huì)在這里度過(guò)五年的時(shí)間。 凱里給我的第一印象鳍刷，并不好...
文章說(shuō)在前頭哈占遥，本人是雙非學(xué)校畢業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)什么值得炫耀的输瓜，但到社會(huì)上發(fā)現(xiàn)有些東西真的不是從書本上就能學(xué)到的瓦胎，而且有很多看起來(lái)跟專業(yè)知識(shí)無(wú)關(guān)的技能，實(shí)際上可能可以作為你工...
最近寫了一些技術(shù)帖子搔啊，每天原創(chuàng)寫技術(shù)貼對(duì)于寫基本知識(shí)來(lái)說(shuō)時(shí)間上來(lái)說(shuō)是還算能控制，但是對(duì)于寫一個(gè)思路的技術(shù)文章難度就大大的增加了北戏。為了更好的寫思路文章负芋。以后對(duì)于思路文章我會(huì)盡量...
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有些人會(huì)忘記，有些人會(huì)銘記拌阴，有些人可能在困難時(shí)會(huì)找上你绍绘，另一些人可能在你困難時(shí)會(huì)選技幫助你，他們不一定會(huì)是銘記那批人迟赃，也可能是已忘記你那些人陪拘，毫不猶豫的他們可能這時(shí)會(huì)想起，“哦纤壁，那個(gè)老師左刽，呵呵”
我也曾在23歲離開過(guò)教師隊(duì)伍欠痴，
也曾沒(méi)收過(guò)學(xué)生手機(jī)，
也曾用書砸過(guò)男生的腦門秒咨，
也曾和后排的同學(xué)干過(guò)架喇辽，
辦公司被學(xué)生當(dāng)作療愈室，
我被學(xué)生稱作姐姐雨席，
我收到過(guò)學(xué)生送的水晶項(xiàng)鏈菩咨，
但我的作業(yè)沒(méi)有人敢不交，
考試成績(jī)很少有人不及格陡厘。
最終我還是放棄了重點(diǎn)高中的編制抽米，
拋棄了一百五十+名為我送行哭到眼紅的學(xué)霸，
但懷揣的那顆教書育人的夢(mèng)從未改變過(guò)糙置，
那段三尺講臺(tái)上的美好永遠(yuǎn)都埋在心底云茸。
一 2017年我大學(xué)畢業(yè)后就來(lái)到了一所中專學(xué)校做語(yǔ)文老師揉抵。剛?cè)?bào)道的時(shí)候宜岛，就有其他老師叮囑我說(shuō)：“我們學(xué)校的孩子都比較皮」σǎ” “沒(méi)關(guān)系萍倡，我就喜歡調(diào)皮搗蛋的”我很自負(fù)的說(shuō)。 心...
1列敲、 19歲的吳卓林，在26號(hào)早上帖汞，在ins公布和外國(guó)女友正式領(lǐng)證結(jié)婚戴而。 底下的評(píng)論，大多數(shù)是祝福翩蘸∷猓或許是人們知道，19歲的她，經(jīng)歷了大部分都不可能經(jīng)歷的人生扶踊，我們心疼她泄鹏，所...
思維導(dǎo)圖筆記法的用途很廣泛备籽，除了可以整理工具書，還可以用來(lái)整理備考材料分井。如果你要考英語(yǔ)證書车猬，考會(huì)計(jì)證書、考教師資格證等等尺锚，是需要記憶非常多的知識(shí)珠闰，而這些知識(shí)往往是硬性的，不像...
看到今天作業(yè)題目“請(qǐng)寫出過(guò)去5年杭朱、十年阅仔，你做過(guò)最牛X的事！”時(shí)弧械，我懵了八酒，簡(jiǎn)直想放棄了，平凡如我刃唐，何來(lái)牛X的事羞迷？ 仔細(xì)回想過(guò)去五年，馬上奔三的老阿姨了画饥，沒(méi)有成家衔瓮，也不算立業(yè)，只...
《思維導(dǎo)圖》帶給我的改變過(guò)去一年抖甘，你學(xué)過(guò)最有價(jià)值的一個(gè)課程思考從過(guò)去買過(guò)的課程中热鞍，找到一個(gè)或者幾個(gè)對(duì)你最有價(jià)值的課程，看到今天的題目衔彻，我在仔細(xì)回憶這一年來(lái)自己所學(xué)的課程薇宠，我是...
