240 發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地:山東
  • 給女兒桂璽的一封信

    桂璽排截,你好杨伙! 你知道爸爸出生在章丘南部山區(qū)一個(gè)不是很富裕的家庭里,你可能只知道一部分驾孔,在你知道爸爸老家在哪里時(shí),老家已經(jīng)不是那么貧窮了,爸爸的童年是在生活貧困和自然條件...

  • 當(dāng)你越來(lái)越沉默没卸,越來(lái)越不想說(shuō)(轉(zhuǎn))

    網(wǎng)上有這么一句話:“沉默羹奉,是一個(gè)人最大的哭聲≡技疲” 意思是說(shuō)诀拭,人之所以沉默,是被生活抹去了棱角病蛉,是對(duì)世界的一種妥協(xié)炫加,是一件很可悲的事情瑰煎。 我卻覺(jué)得,如果你越來(lái)越沉默俗孝,越來(lái)越不想...

  • 我的爸爸

    作者:柳桂璽 父愛(ài)挠唆,它如一片深沉的大海,怎么看也看不到盡頭嘱吗,它不曾遠(yuǎn)離玄组,不曾遠(yuǎn)走,哪怕陰陽(yáng)兩隔谒麦,哪怕山高路遠(yuǎn)俄讹。因...

  • 生活需要自己品味

    每個(gè)人這一生中,總免不了會(huì)經(jīng)歷很多次單槍匹馬的戰(zhàn)爭(zhēng)绕德,旁人可以寬慰你患膛,卻無(wú)法替你奮斗,個(gè)中心酸和難捱耻蛇,沒(méi)有誰(shuí)能與你感同身受踪蹬,也無(wú)人能替你承受胞此,這些路,注定只能一個(gè)人走跃捣。 面對(duì)幸...

  • 創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維在社區(qū)經(jīng)濟(jì)中的應(yīng)用

    魯教授的“客戶旅程地圖”是從客戶的定義漱牵、角色的定義、行為的定義疚漆、心態(tài)的定義酣胀、接觸點(diǎn)的定義、想法的定義六個(gè)方面娶聘,換位思考闻镶,站在最終用戶的角度,發(fā)現(xiàn)他們的痛點(diǎn)丸升、需求铆农,然...

  • S2b2c模式

    我公司專業(yè)從事社區(qū)經(jīng)濟(jì)生態(tài)的研發(fā),投資狡耻,運(yùn)營(yíng)的一體化服務(wù)提供商顿涣,后端整合供應(yīng)鏈服務(wù),通過(guò)社區(qū)平臺(tái)為社區(qū)業(yè)主提供服務(wù)酝豪,其實(shí)和趙老師講的S2b2c模式,有異曲同工之處精堕。只是我們的...

  • 我公司的消費(fèi)者需求模型

    題目:我公司的消費(fèi)者需求模型 你的產(chǎn)品或服務(wù)綁定了消費(fèi)者的那一種缺乏感 電動(dòng)自行車(chē)的快速發(fā)展反映了廣大國(guó)民強(qiáng)烈改善交通工具的強(qiáng)烈意愿孵淘,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,電動(dòng)車(chē)已經(jīng)成為廣大國(guó)民的...

  • 從財(cái)務(wù)的視角歹篓,分析運(yùn)營(yíng)階段的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)瘫证。

    企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的最終表現(xiàn)為財(cái)務(wù)結(jié)果,因此庄撮,從財(cái)務(wù)角度看企業(yè)管理背捌,從而分析公司經(jīng)營(yíng)管理的著力點(diǎn),非常重要洞斯。從財(cái)務(wù)角度看企業(yè)毡庆,管理是內(nèi)功,抓的是企業(yè)效率烙如,經(jīng)營(yíng)是外功么抗,抓的是企業(yè)效益...

  • 周亞輝談融資

    我將和周亞輝老師共進(jìn)午餐,但是一桌12個(gè)人亚铁,我只有2分鐘的機(jī)會(huì)和周老師交流蝇刀,怎么充分利用這2分鐘引起周老師的注意或者說(shuō)對(duì)我的項(xiàng)目感興趣,是這次交流的關(guān)健徘溢。通過(guò)對(duì)周老師的...

  • 公司 游戲化 管理( 可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力)

    21世紀(jì)吞琐,大批“80捆探、90后”新生代員工不可逆轉(zhuǎn)地涌入,構(gòu)成公司發(fā)展的主力軍站粟。他們帶來(lái)創(chuàng)新思維黍图、滿腔激情的同時(shí),也給公司帶來(lái)諸多管理挑戰(zhàn)卒蘸,集中表現(xiàn)在對(duì)公司的“忠誠(chéng)度”...

  • 我愛(ài)國(guó)學(xué)

    國(guó)學(xué)博大精深雌隅,傳承了中國(guó)上下五千年的文明,學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)能豐富我們的精神世界缸沃,使我們骨子里的那份美德得以永存恰起。 兒時(shí)的我,熟讀弟子規(guī)趾牧,讓我明白检盼,“人無(wú)禮而不立,事無(wú)...

個(gè)人介紹
一個(gè)七十年代的創(chuàng)業(yè)者翘单。
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