第二年的最后一個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了 還以為時(shí)間會過得很快目溉，沒想到一日一日地等待讓生活也變得煎熬 這個(gè)學(xué)期的課一直就這么中規(guī)中矩地上著僻肖，也沒有什么突破。是習(xí)慣了沦偎，是適應(yīng)了，但也...
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2022-06-13
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一些當(dāng)教師的體會（持續(xù)更）
1.動(dòng)力不僅來自于成績口渔，還來自于和學(xué)生在課堂上的互動(dòng)御铃，通過文本彼此產(chǎn)生共鳴。這樣的亮點(diǎn)瞬間不敢奢求太多歧焦，但如果長時(shí)間沒有移斩，會非常打擊積極性… 2.亮點(diǎn)的出現(xiàn)有時(shí)候有賴于精心的...
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開一個(gè)口
自我懷疑的時(shí)候 把許多小細(xì)節(jié)都當(dāng)成一把一把劍的時(shí)候 讓自己開一個(gè)口 讓一點(diǎn)“光”進(jìn)來 至少要開一個(gè)口 比如說聽進(jìn)一個(gè)人的話 忍住不去反駁他 比如說接受一個(gè)人的關(guān)懷 忍住不去阻...
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面對自責(zé)
記錄一下朋友們的勸慰 再emo的時(shí)候我拿來看看 為什么下意識自責(zé) ——因?yàn)樽载?zé)會讓自己心里好受一點(diǎn)，對自己有好處才會下意識去做 那我就不這樣了绢馍，不要讓自責(zé)的自己得逞 ——也不...
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落空的期待
今天沒時(shí)間了 但記錄一下向瓷，有時(shí)間來好好寫寫今天的感受 早上聽完實(shí)習(xí)生的課，陷入一整個(gè)大懷疑舰涌。懷疑語文課堂猖任，懷疑自己，生氣實(shí)習(xí)生瓷耙，也生氣學(xué)生 下午簡單吃個(gè)飯朱躺，就去準(zhǔn)備閱讀分享會...
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2021-11-09
給學(xué)生講題的時(shí)候 總覺得語言太過死板 但真的不會如何放松，如何生動(dòng) 到底應(yīng)該怎么講題呢 本來以為是一節(jié)互動(dòng)性很好的課呢 課后有學(xué)生來問我句子鑒賞怎么做 可見剛剛的講解還是沒讓...
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職業(yè)思考
記錄一下我的職業(yè)思考 希望自己坦然面對哺徊，順其自然室琢，不要苛求，保持敏銳落追。 這些天我過得很愉快盈滴，少了對自己不切實(shí)際的要求，我能夠體會到教學(xué)中的創(chuàng)造給我?guī)淼目鞓方文啤．?dāng)備出自己滿意的...
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2021-07-25
還是記錄一下吧 有些話雖然很刺痛巢钓，但是確實(shí)良藥苦口×贫猓或許就是因?yàn)檎鎸?shí)症汹，我才會因此而難過。 說出那些話的人是我的妹妹贷腕，她是一個(gè)讓我又愛又恨的存在背镇。直點(diǎn)出我的問題咬展，是我真的需要反...
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2021-06-24
現(xiàn)在備課越來越快了胸囱，感覺在腦子里過一遍祷舀，我就可以了。真的搞出來對他們有用的東西烹笔。真是不容易裳扯。 這周的作文課在我心目中又封神了。講的是文從字順谤职。語言文字這種東西真的很難講饰豺，每個(gè)...
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2021-06-21
上一周每個(gè)早讀都把背誦落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上，這樣的感覺真好柬帕。 教古文時(shí)也嘗試了段段翻譯哟忍，小組合作，學(xué)生互疑互答陷寝，翻譯得非常細(xì)锅很，落實(shí)得非常好，自我感覺良好哈哈哈哈凤跑。就特別感謝葉...
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又是一層自我剝繭
今天上完課之后放假～ 坐著同事的車回來爆安，和她聊了一路。最讓我感慨的一點(diǎn)是仔引，我們共同總結(jié)出了我的卡點(diǎn)緣由——閱歷太少扔仓，對生活關(guān)注太少，更多是學(xué)到什么理論咖耘，或程序化許多東西之后翘簇，...
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2021-06-12
今天上課沒有很好地引導(dǎo)他們呢 然后突然get到昨天的那種課前緊張感的好處——逼迫自己備好課。所以才會越上越輕松儿倒。這也是原因之一叭版保。 今日的一個(gè)遺留小點(diǎn)，記錄在此夫否，慢慢尋找答案...
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2021-06-11
四天沒上課 生疏感帶來的不自信在上課前撲面而來彻犁。說實(shí)在話，真的緊張凰慈。緊張什么呢汞幢？是自己表現(xiàn)不好嗎？還是害怕在課堂上出現(xiàn)尷尬微谓？怕自己忘詞森篷？我也不太清楚输钩。這種緊張感是回來上課之后...
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2021-06-09
去農(nóng)墾聽唐老師的課，應(yīng)該算得上是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧疾宏。我知道了去聽課應(yīng)該要聽什么张足。 回來之后，也是恢復(fù)期的第二周坎藐，我也很勤快地去聽歐陽的課，聽如何上日常課哼绑，聽課堂重難點(diǎn)岩馍，基本上，一聽...
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作文課上的“醉酒”
周三給他們上的是作文課抖韩，這一次上得不要太爽蛀恩，太開心。 這個(gè)設(shè)計(jì)過程沒費(fèi)半分力茂浮，水到渠成双谆，源于什么呢？源于孩子們優(yōu)秀的表現(xiàn)席揽。在改他們的作文時(shí)顽馋，教學(xué)設(shè)計(jì)就已經(jīng)在我的腦海中了，只需...
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2021-05-30
找對問題 才能更好地服務(wù)于問題 今日這堂課的設(shè)計(jì)是一個(gè)資深且優(yōu)秀的老師的設(shè)計(jì)幌羞，我照著來上 周四那天終于約到了她的課堂寸谜，整個(gè)過程，我都十分專注属桦，孩子們也十分專注熊痴，我體會到了高一...
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精神復(fù)健之第一周周末
假期其實(shí)也很考驗(yàn)我 如何對待時(shí)間？如何改善與它的關(guān)系聂宾？從把它當(dāng)成追趕我的魔鬼到…… 每一刻果善，都有可能成為考驗(yàn)。 周四馬上安排去學(xué)校聽課系谐，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)巾陕。這是之前一位同行業(yè)的前輩邀約...