學(xué)習(xí)過IDP(Individual development plan)的小伙伴范抓,都會(huì)有或多或少的收獲,但大多是學(xué)過另伍、看過就過了,是否有足夠的時(shí)間去應(yīng)用、思考和沉淀IDP的價(jià)值砌创?
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