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關(guān)于名利 1.昨天跟YF聊了幾句關(guān)于名利的吞获,結(jié)果昨晚做夢夢到自己在追名逐利。這說明,名利并沒有像自己以為的那樣無所謂,而是一直都有追名逐利之心损谦。...
不尚賢,使民不爭岳颇;不貴難得之貨照捡,使民不為盜;不見可欲赦役,使民心不亂麻敌。是以圣人之治,虛其心掂摔,實其腹术羔;弱其志,強(qiáng)其骨乙漓。常使民無知無欲级历,使夫智者不敢為也...
道可道,非常道叭披;名可名寥殖,非常名。無名天地之始涩蜘,有名萬物之母嚼贡。故常無欲,以觀其妙同诫;常有欲粤策,以觀其徼。此兩者同出而異名误窖,同謂之玄叮盘,玄之又玄,眾妙之門...
1.嘗試了下昨天魏老師(魏智淵老師柔吼,下同)說的方法,估計除了完成預(yù)定的任務(wù)外丙唧,還會竭力去超額完成愈魏。比如今天預(yù)定的《不能承受的生命之輕》至100頁...
1.下午糾結(jié)了下,還是決定要去聽聽魏老師的講座想际,雖然標(biāo)題——如何帶領(lǐng)老師走向?qū)I(yè)成長之路是我并不感興趣的培漏,因為不在我的事務(wù)范圍。接下來沼琉,零散地講...
1.一切解釋都奠基于領(lǐng)會北苟,意義是一般領(lǐng)會中可分成環(huán)節(jié)的東西先行標(biāo)畫出來的東西,命題也“有”一種意義打瘪。 2.對命題進(jìn)行分析的意圖:①借命題說明“作...
【190513】 1.繼續(xù)啃讀中友鼻,邊讀邊概況段落大意,雖然速度很慢闺骚,但是效果還是蠻不錯的彩扔。讀像《存在與時間》這樣的天書,必須這么慢才有效果僻爽,絕不...
【課前教研】 如果說前一課——《折了多少只?》是對加法和乘法的鏈接胸梆,那么《可以裝滿多少袋敦捧?》就可以視為對減法和除法的鏈接须板。但其實,學(xué)習(xí)除法的傳統(tǒng)...
【課前教研】 這個內(nèi)容其實可以說是溝通加法和乘法的“橋梁”习瑰,要解決的是乘法結(jié)構(gòu)的問題,但是乘法這個工具學(xué)生還沒法使用秽荤,也就是說用重復(fù)相加來解決乘...