市場(chǎng)細(xì)分 1.價(jià)值選擇，產(chǎn)品定位 ——市場(chǎng)定位 市場(chǎng)細(xì)分+目標(biāo)市場(chǎng)選擇 選擇有效定位 2.手段組合宜雀，整合營(yíng)銷 渠道 促銷方法 3.營(yíng)銷質(zhì)疑 4....

蘋(píng)果的饑餓營(yíng)銷 星巴克的體驗(yàn)營(yíng)銷 加多寶的悲情營(yíng)銷 王老吉的“沒(méi)關(guān)系”營(yíng)銷 “冰桶”營(yíng)銷 綠色營(yíng)銷 病毒營(yíng)銷 滴滴打車的娛樂(lè)營(yíng)銷 …… 營(yíng)銷的含...

【47】學(xué)習(xí)提升：企業(yè)干部職業(yè)素質(zhì)提升 ——個(gè)性差異管理 第一部分：個(gè)性差異管理 一切平、個(gè)性內(nèi)涵 二、氣質(zhì)與行為 三辐董、性格與行為 四悴品、能力與行為 ...

一、為什么 雖然有新四大發(fā)明：高鐵简烘，支付寶苔严，共享單車和網(wǎng)購(gòu)； GDP持續(xù)增加孤澎，2017年超過(guò)日本3.1倍 但是…… 為什么大家還是熱衷于買(mǎi)國(guó)外發(fā)...

我們自己要怎么辦届氢？——教師心理健康自我維護(hù)的策略 1.有效思考（認(rèn)知） ——會(huì)不會(huì)想由我權(quán)衡 A．請(qǐng)從上述你害怕、擔(dān)心亥至、感到麻煩的事物中選出“最...

我們?yōu)槭裁磿?huì)這樣悼沈？——引起教師心理健康問(wèn)題的原因 1.社會(huì)環(huán)境 影響教師心理健康的第一位因素是不良的社會(huì)環(huán)境，它對(duì)教師個(gè)人需要的滿足姐扮、動(dòng)機(jī)的激發(fā)...

1.教師常見(jiàn)不適當(dāng)心理與行為 ——教師心理健康問(wèn)題的主要表現(xiàn)在：心理適應(yīng)能力差絮供、人際障礙、人格缺陷茶敏、情緒不穩(wěn)壤靶、職業(yè)壓力以及心身疾病等方面。 教師...

【39】學(xué)習(xí)提升：我工作我快樂(lè)——教師心理健康的自我維護(hù)（1） 追求幸福是每個(gè)人的正當(dāng)權(quán)利＞Ｖ椤忧换！ 思考：我們到底怎么了？教師心理健康的現(xiàn)狀 1....