1月份峰弹，我們在麻吉星合作團隊的幫助下重讀了《數(shù)字時代的學(xué)與教》第一模塊改變理念中的從學(xué)習(xí)者的角度來思考教學(xué)距辆、創(chuàng)造課堂上的好教材、轉(zhuǎn)型“學(xué)生中心”的有效路徑胶惰、 “搶權(quán)”與“挑人...
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2023年 寒假重讀《數(shù)字時代的學(xué)與教》心得
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《數(shù)字時代的學(xué)與教》第二模塊學(xué)習(xí)心得
《數(shù)字時代的學(xué)與教》的第二模塊傻工，在本模塊的學(xué)習(xí)過程中霞溪，我對信息技術(shù)的優(yōu)勢孵滞，有了更深刻的認識。讓技術(shù)真正為課堂教學(xué)服務(wù)鸯匹，為學(xué)生的成長服務(wù)坊饶，使用信息技術(shù)促成高效教學(xué)課堂。小學(xué)...
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《數(shù)字時代的學(xué)與教》第一模塊學(xué)習(xí)心得
寒假在家每天花十幾分鐘學(xué)習(xí)研究數(shù)字時代下的學(xué)與教殴蓬，跟著麻吉星的老師一起學(xué)習(xí)匿级，非常有意義蟋滴。數(shù)字時代下的教與學(xué)離不開信息技術(shù)，也需要老師去結(jié)合本學(xué)科的特點痘绎，把技術(shù)融合到課堂...