發(fā)簡(jiǎn)信
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拼讀不必從零學(xué)晕讲，提升認(rèn)知能力強(qiáng)基礎(chǔ)認(rèn)知1：?jiǎn)卧~構(gòu)成乃音節(jié)（詳見其他簡(jiǎn)書） 基礎(chǔ)認(rèn)知2：元音拼寫組合45個(gè)，不到漢字偏旁部首的四分之一兆沙。 接下來轴踱，Tyger重點(diǎn)介紹拼讀的本質(zhì)：音形對(duì)應(yīng)汤踏。 音形對(duì)應(yīng)：學(xué)習(xí)之道...
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這是一個(gè)呈現(xiàn)孩子作品的舞臺(tái)辖众， 這是一個(gè)讓好作品變成鉛字的地方卓起， 這是一個(gè)讓孩子走向獨(dú)立創(chuàng)作的起點(diǎn)和敬， 這同時(shí)是媽媽們相互學(xué)習(xí)和切磋的交流場(chǎng)所。
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Tyger在互聯(lián)網(wǎng)上目前已經(jīng)累計(jì)培訓(xùn)了8000名媽媽，在每周微課平臺(tái)奕筐、跟誰學(xué)平臺(tái)自然拼讀排名都是第一名舱痘。 Tyger通過四次課，讓媽媽們學(xué)會(huì)了自然拼讀离赫，很多媽媽運(yùn)用Tyger教授的原理和訓(xùn)練方法成功地讓自己的孩子學(xué)會(huì)了拼讀芭逝，然而對(duì)于還沒有掌握指導(dǎo)孩子學(xué)拼讀要領(lǐng)的家長(zhǎng)該怎么辦呢？ 歡迎專注連載文章“媽媽教的自然拼讀”渊胸。
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資深媒體人腾降，思拣度、史、詩皆是愛好螃壤，以業(yè)余的態(tài)度寫字抗果。<br>非虛構(gòu)多年，一直以為虛構(gòu)是“半神”的事業(yè)奸晴。<br><br>（版權(quán)合作事宜請(qǐng)聯(lián)系行距文化：pub@hangju-pub.com）
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不那么嚴(yán)肅的歷史小課堂~<br><br>公眾號(hào)：歷史千問（xhszgws001）
