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    打卡讀書《教師的五重境界》

    【第三重】教狀態(tài) 所以我想我們更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)生的狀態(tài)——學(xué)習(xí)狀態(tài)荣挨,成長狀態(tài)男韧。學(xué)生是不是對學(xué)習(xí)充滿熱情、對自己充滿自信默垄,他的人生態(tài)度是不是樂觀此虑,精神面貌是不是積極向上,這才是...

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