教學是教師的教與學生的學的統(tǒng)一浸剩，是師生互動擦盾、師生交往、師生合作的過程窗声。我們應該是學生學習的助手相恃，學生才是掌握知識、學會學習的主人笨觅。大單元整...

這是我接觸麻吉星平臺的第二個月，就給王博士展示的這節(jié)課來說耕腾，不足還是很多的：最大的問題就是常見技術的使用不熟練见剩，導致課堂浪費時間，顯得不...

小學英語教學一直以新穎性扫俺、趣味性苍苞、藝術性吸引學生的注意力和好奇心，調(diào)動學生的多種感官參與學習狼纬。通過多媒體的音效羹呵、畫面，為學生創(chuàng)設有趣的...

在我小時候的傳統(tǒng)教學模式中疗琉，?直都是教師講冈欢，學生聽，教師問盈简，學生答凑耻，學生處在?種被動學習的狀態(tài)中，?在數(shù)字的教學中柠贤，學生才是教學的主體香浩，...

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剛接觸麻吉星這個軟件的時候速缆，有一種無助感降允。尤其是在上完同課同構后，甚至一度對自己的教育生涯產(chǎn)生了深度的懷疑艺糜。第一模塊下的改變理念給我一個很好的解...