從小到大逻杖,一直都很喜歡讀書,有時(shí)會(huì)有朋友調(diào)侃“你總是在讀書泽西,讀完后奢啥,你能記住書中的內(nèi)容嗎耐量?所以讀了有什么用呢糜俗?別讀了,沒用”弟跑,我沒有理他灾前,我讀書的想法很簡(jiǎn)單,我僅僅是喜歡讀書...
從小到大逻杖,一直都很喜歡讀書,有時(shí)會(huì)有朋友調(diào)侃“你總是在讀書泽西,讀完后奢啥,你能記住書中的內(nèi)容嗎耐量?所以讀了有什么用呢糜俗?別讀了,沒用”弟跑,我沒有理他灾前,我讀書的想法很簡(jiǎn)單,我僅僅是喜歡讀書...
鈴木教學(xué)法2nd分享:2020.8.30 分享人:謝muqi 第一部分 1.同才學(xué)習(xí):個(gè)別課程和團(tuán)體課程同樣重要孟辑,團(tuán)體課程孩子可以向其他孩子學(xué)習(xí) 2.分級(jí)曲目: (1)鈴木分...
奧夫課堂2020.7.26日周一 講員:謝MQ 反復(fù)聽豫柬、反復(fù)看非常關(guān)鍵。 音樂環(huán)境非常重要扑浸,平時(shí)多聽古典音樂烧给,比如貝多芬、巴赫喝噪、莫扎特础嫡。 如果家中有兩個(gè)以上的小孩,千萬(wàn)別拿同...
麗如老師:推薦《愛的才能啟發(fā)》鈴木鎮(zhèn)一 著 要讀三遍酝惧。關(guān)于教孩子音樂的相關(guān)榴鼎。 二. (謝老師主講) 鈴木教學(xué)法一開始是 A 大調(diào)學(xué)起。這個(gè)和傳統(tǒng)教學(xué)法不一致(C 大調(diào)) 晚唇。 ...
一. 反復(fù)做美好的事巫财。(反復(fù)做同樣的練習(xí)) (謝老師主講) 1. 比如,好的姿勢(shì)哩陕,反復(fù)做好正確的姿勢(shì)平项;學(xué)習(xí)就是在好的基礎(chǔ)上赫舒,做得更好、加強(qiáng)(能力 的滋養(yǎng)) 闽瓢。比如接癌,剛開始用 ...
來(lái)著安妮鮮花: 1.素材的選擇基于孩子的興趣,素材拿到了就要求孩子從頭到尾熟悉并一首一首哼出來(lái)那就扼殺了孩子的興趣椭符。素材難易也要根據(jù)孩子的接受程度荔燎。 2.四歲是孩子的閱讀敏感...
第一章: 1.父母絕對(duì)不能敷衍一個(gè)孩子。 2.為英雄重新下定義销钝。明星并不是真正的英雄有咨,因?yàn)樗麄儗?duì)孩子并沒有實(shí)際的交流與直接的影響,相反曙搬,父母的言出必行等品格可以真正影響孩子,...
今天的經(jīng)文很應(yīng)景鸽嫂,7:9節(jié)說(shuō)你們中間誰(shuí)有兒子求餅纵装,反給他石頭呢?求魚据某,反給他蛇呢橡娄?你們雖然不好,尚且知道拿好東西給兒女癣籽,何況你們?cè)谔焐系母竿彀ΓM不更把好東西給求他的人呢?天父愛...
本章開始筆鋒轉(zhuǎn)向耶穌的登山寶訓(xùn)筷狼,承接上一章的內(nèi)容瓶籽,上一章講到有很多人去跟著耶穌,這一章講耶穌對(duì)門徒教導(dǎo)的內(nèi)容埂材,因?yàn)槭窃谏缴辖虒?dǎo)的塑顺,所以名曰登山寶訓(xùn)。 最先講論的八福以及鹽和光...
第2章講述耶穌的降生俏险,上一章畫面切換到將近30年以后施洗約翰的預(yù)備以及耶穌的受洗严拒。本章的時(shí)間就發(fā)生在耶穌受洗之后。事件從耶穌受洗以后被圣靈引到礦野受試探開始竖独。我們可能很納悶裤唠,...