似乎是憑空出現(xiàn)在這座城慎式, 我無法融入地鐵上沉默的人群静稻。 他們?nèi)绱顺翋灒?是為生活的奔波所累? 還是源于皇城的威嚴(yán)疑故? 我深知自己是旁觀者王财, 又何必驚擾別人的夢棉安。 就像在紫禁城比...
蟬聲不絕 路上車馬喧鬧 她站在馬路邊 著一襲綠色短裙 如脫去了繁縟的法國梧桐 白皙苏章,光滑,筆挺 在等待著什么 眼神里有一汪秋水 我從她眼前經(jīng)過 所有的蟬停住了鳴叫 世界靜得能...
班主任工作的困難在于沒有具體的模式顾复,李鎮(zhèn)西老師的探索班挖,給了我們很好的借鑒。他學(xué)習(xí)了前人優(yōu)秀的教育思想芯砸,再加上自己長期地實踐萧芙,才摸索出來了適合自己的管理班級的方法给梅,這給了我們很...
1. 放下家長身份擎场,以平等的姿態(tài)來交流。權(quán)力權(quán)威足以廢掉孩子的一生几莽。 2. 孩子不是你的迅办,是由你而來,但是不屬于你章蚣,孩子是有自我思想站欺,自我意識的獨(dú)立個體。 3. 在孩子的成長...