在這個(gè)內(nèi)容為王的時(shí)代抽减，寫(xiě)作能力實(shí)在太重要了，最近這些年很火的辯論撩轰、脫口秀胯甩、演講，雖然都是語(yǔ)言節(jié)目堪嫂，但內(nèi)容還是致勝的關(guān)鍵偎箫，出彩的內(nèi)容就需要扎實(shí)的寫(xiě)作功底。 在體制內(nèi)工作的這七年...
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寫(xiě)作三方-輸入山憨、思考、輸出 -
傳統(tǒng)課堂的優(yōu)與劣——讀《活在課堂里》第三輯
今天讀了《活在課堂里》第三輯皆串，李老師主要圍繞傳統(tǒng)課堂這個(gè)話題展開(kāi)淹办。那么，傳統(tǒng)課堂到底有哪些優(yōu)劣呢恶复？ 傳統(tǒng)并不意味著落后和陳舊怜森，相反，它是一代代后來(lái)者在珍視和呵護(hù)中傳承...
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【讀書(shū)】課堂與生命——讀《活在課堂里》有感
樹(shù)人有約讀寫(xiě)團(tuán)隊(duì)在進(jìn)入2月份時(shí)谤牡，發(fā)布月度作業(yè)的義工溫老師追著我確定閱讀書(shū)籍副硅。敘事者團(tuán)隊(duì)沒(méi)有公布。我們確定了華東師大的李政濤教授的新書(shū)《活在課堂里》翅萤。已經(jīng)不是第一次讀李政濤教授...
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我的生命課堂：讀《活在課堂里》有感
最近我讀了李政濤老師的《活在課堂里》恐疲，讓我對(duì)課堂有了新的理解。 一是刷新了我對(duì)課堂的認(rèn)識(shí)套么。其實(shí)在讀這本書(shū)之前培己，我從未思考過(guò)課堂和我的生命，我的生活的關(guān)系胚泌，可能和大多數(shù)老師一樣...
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理想的標(biāo)桿課堂‖讀《活在課堂里》1
讀李政濤老師的《活在課堂里》第1節(jié)“朝著理想課堂的標(biāo)桿直跑”省咨，關(guān)于理想的課堂標(biāo)桿，李老師提出了六字箴言玷室，分別是 1.實(shí)零蓉。課堂既要扎實(shí)內(nèi)容笤受，還得充實(shí)，學(xué)生學(xué)得豐實(shí)敌蜂，上課不要太多...
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中國(guó)課堂與世界課堂——讀《活在課堂里》第四輯
今天讀李政濤老師的《活在課堂里》第四輯感论，這部分簡(jiǎn)要介紹了各個(gè)國(guó)家課堂教學(xué)的模式和特點(diǎn)。 首先聊一聊中國(guó)課堂紊册。中國(guó)課堂發(fā)源于中國(guó)文化比肄，是傳統(tǒng)文化、教育傳統(tǒng)和多年...
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心理輔導(dǎo)囊陡，一項(xiàng)大有意義的工作現(xiàn)在有一種新的工作芳绩，叫“心理干預(yù)”；有一個(gè)新的工種撞反，叫“心理輔導(dǎo)師”妥色。如果發(fā)生了慘案，尤其是發(fā)生了對(duì)未成年人的傷害案遏片，新聞中就會(huì)有心理輔導(dǎo)師的身影嘹害，去對(duì)受到心理創(chuàng)傷的...
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美術(shù)心理輔導(dǎo)
第一章 美術(shù)心理輔導(dǎo) 導(dǎo)入 美國(guó)藝術(shù)治療協(xié)會(huì)(American Art Therapy Association)認(rèn)為：美術(shù)心理輔導(dǎo)是運(yùn)用美術(shù)媒介、形象吮便、創(chuàng)造性美術(shù)活動(dòng)和創(chuàng)作者...
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心理輔導(dǎo)室解說(shuō)詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 大家上午好!歡迎來(lái)到我們山城一中的心理輔導(dǎo)室笔呀，我們學(xué)校的心理輔導(dǎo)室分為兩個(gè)區(qū)域，這里是特殊學(xué)生接待區(qū)髓需，里面是心理輔導(dǎo)區(qū)许师。 在這里專(zhuān)門(mén)為我們學(xué)校的特殊學(xué)生打造...
