有一個(gè)人珊楼，他做什么好事程梦，并不想別人夸贊剔猿，也不想讓別人知道。但卻如聞滿(mǎn)園花香、品瓊漿玉露一般令人經(jīng)過(guò)時(shí)有一種悸動(dòng)的欣喜涌動(dòng)心間。 他就是我們新來(lái)的校車(chē)師傅———丁師傅。 記...
IP屬地：重慶
-
-
守初心占调、再出發(fā)一個(gè)人可以走的很快，一群人可以走的更遠(yuǎn)勋磕。帶別相處4年的孩子妈候，從一個(gè)終點(diǎn)走向下一個(gè)起點(diǎn)，終有不舍但唯有前行也只能前行挂滓。 看著小班組的新組成的一個(gè)個(gè)熟悉的面孔苦银，得知以...
-
來(lái)自520的祝福夏已至，每一位老師都在期待著幼兒園開(kāi)學(xué)的日子赶站。為了用最好的狀態(tài)幔虏、最美的環(huán)境迎接那一刻的到來(lái)，幼兒園的老師五月初已在不斷的忙碌準(zhǔn)備著贝椿，在老師們的心靈手巧下幼兒園也一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)...
-
風(fēng)箏草長(zhǎng)鶯飛二月天想括， 拂堤楊柳醉春煙。 兒童放學(xué)歸來(lái)早烙博， 忙趁東風(fēng)放紙鳶 席慕蓉曾提過(guò)瑟蜈，一首詩(shī)之所以會(huì)令人感動(dòng)，原因不見(jiàn)得是內(nèi)容主旨渣窜，有時(shí)是其中的一...
-
追根溯源—你的根源在哪里铺根？國(guó)際班這周的主題課程是和家鄉(xiāng)有關(guān)的，我們也許會(huì)時(shí)常想一些問(wèn)題乔宿，我們從哪里來(lái)位迂，我們的祖先是誰(shuí)，我來(lái)自哪里详瑞？ 追根溯源掂林，字面意思就是指追溯事物發(fā)生的根源。 我的根源在哪里坝橡？她曾有...
-
增加寬度生命有長(zhǎng)度泻帮，人生有寬度。 不是有句老話(huà)說(shuō)：一個(gè)人的生命長(zhǎng)度沒(méi)辦法改變驳庭，但是可以改變?nèi)松鷮挾刃趟场ｉ喿x的書(shū)氯窍、看過(guò)的風(fēng)景饲常、經(jīng)歷的人和事都是人生的寬度蹲堂。 昨晚是《...
-
愛(ài)在一起之“郭菊先媽媽”她們?cè)谄椒驳膷徫簧蠒?shū)寫(xiě)著不平凡的故事，在細(xì)致繁瑣贝淤、日復(fù)一日的工作中柒竞，細(xì)微照顧著每一位幼兒。為了早上孩子們進(jìn)園能呈現(xiàn)干凈舒適的環(huán)境播聪，她們總會(huì)提前半個(gè)小時(shí)到園朽基。清晨，老師們...
-
愛(ài)在一起“有愛(ài)丁媽”篇她們?cè)谄椒驳膷徫簧蠒?shū)寫(xiě)著不平凡的故事离陶，在細(xì)致繁瑣稼虎、日復(fù)一日的工作中，細(xì)微照顧著每一位幼兒招刨。為了早上孩子們進(jìn)園能呈現(xiàn)干凈舒適的環(huán)境霎俩，她們總會(huì)提前半個(gè)小時(shí)到園。清晨沉眶，老師...
