240 發(fā)簡信
IP屬地:重慶
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    我身邊的微塵英雄

    有一個人,他做什么好事底哥,并不想別人夸贊咙鞍,也不想讓別人知道。但卻如聞滿園花香趾徽、品瓊漿玉露一般令人經(jīng)過時有一種悸動的欣喜涌動心間续滋。 他就是我們新來的校車師傅———丁師傅。 記...

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    守初心孵奶、再出發(fā)

    一個人可以走的很快疲酌,一群人可以走的更遠(yuǎn)。帶別相處4年的孩子了袁,從一個終點走向下一個起點朗恳,終有不舍但唯有前行也只能前行。 看著小班組的新組成的一個個熟悉的面孔载绿,得知以...

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    來自520的祝福

    夏已至粥诫,每一位老師都在期待著幼兒園開學(xué)的日子。為了用最好的狀態(tài)崭庸、最美的環(huán)境迎接那一刻的到來怀浆,幼兒園的老師五月初已在不斷的忙碌準(zhǔn)備著谊囚,在老師們的心靈手巧下幼兒園也一點點發(fā)...

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    風(fēng)箏

    草長鶯飛二月天, 拂堤楊柳醉春煙揉稚。 兒童放學(xué)歸來早秒啦, 忙趁東風(fēng)放紙鳶 席慕蓉曾提過,一首詩之所以會令人感動搀玖,原因不見得是內(nèi)容主旨余境,有時是其中的一...

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    追根溯源—你的根源在哪里?

    國際班這周的主題課程是和家鄉(xiāng)有關(guān)的灌诅,我們也許會時常想一些問題芳来,我們從哪里來,我們的祖先是誰猜拾,我來自哪里即舌? 追根溯源,字面意思就是指追溯事物發(fā)生的根源挎袜。 我的根源在哪里顽聂?她曾有...

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    增加寬度

    生命有長度,人生有寬度盯仪。 不是有句老話說:一個人的生命長度沒辦法改變紊搪,但是可以改變?nèi)松鷮挾取i喿x的書全景、看過的風(fēng)景耀石、經(jīng)歷的人和事都是人生的寬度。 昨晚是《...

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    愛在一起之“郭菊先媽媽”

    她們在平凡的崗位上書寫著不平凡的故事爸黄,在細(xì)致繁瑣滞伟、日復(fù)一日的工作中,細(xì)微照顧著每一位幼兒炕贵。為了早上孩子們進園能呈現(xiàn)干凈舒適的環(huán)境梆奈,她們總會提前半個小時到園。清晨鲁驶,老師們...

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    愛在一起“有愛丁媽”篇

    她們在平凡的崗位上書寫著不平凡的故事鉴裹,在細(xì)致繁瑣、日復(fù)一日的工作中钥弯,細(xì)微照顧著每一位幼兒径荔。為了早上孩子們進園能呈現(xiàn)干凈舒適的環(huán)境,她們總會提前半個小時到園脆霎。清晨总处,老師...

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    愛在一起“少女劉媽”篇

    她們在平凡的崗位上書寫著不平凡的故事,在細(xì)致繁瑣睛蛛、日復(fù)一日的工作中鹦马,細(xì)微照顧著每一位幼兒胧谈。為了早上孩子們進園能呈現(xiàn)干凈舒適的環(huán)境,她們總會提前半個小時到園荸频。清晨菱肖,老師們...

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    突破

    線上游戲活動每天井而有序的開展著,通過老師們發(fā)的視頻旭从、文章稳强,能看到很多好玩的游戲互動。孩子用裝著不同水量的水杯和悦,變換為好玩的樂器退疫,嘗試奏出美妙的音樂;蒙著眼睛鸽素,和爸爸媽...

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    未來可期

    誰說未來看不見馍忽,那可期的未來不就在我們眼前棒坏! 第六屆中國教育創(chuàng)新年會,重建生態(tài)‖一鍋石頭湯遭笋,在飄香四溢中熬制第三天俊抵。今天的報告是特別的、耐人尋味的坐梯、未來可期的。 ...

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    《心有教育 ? ?細(xì)嗅玫瑰》

    每一個用心起舞的日子刹帕,都是對生命的不辜負(fù)吵血。 今天,我進入了教育翩翩起舞的華爾茲樂章當(dāng)中偷溺,16名全國各地著名校長用不同緯度的思想蹋辅,向我們呈現(xiàn)了教育的美好和希望以及對未...

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