小可愛(ài)_4105

學(xué)會(huì)與問(wèn)題共存～事情不會(huì)只有一個(gè)面向 通過(guò)今天的學(xué)習(xí)勋锤，突然感覺(jué)總是看到問(wèn)題的一面饭玲，往往忽視看見(jiàn)另一面的能力。我們應(yīng)該培養(yǎng)看到另一面的能力叁执，因?yàn)橛袝r(shí)黑色根本消滅不了茄厘，但...

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以前覺(jué)得“對(duì)牛彈琴”，是嘲笑對(duì)方像“盘竿穑”一樣什么聽(tīng)不懂次哈，現(xiàn)在想想，明明是牛吆录，咱不給點(diǎn)青草反而彈琴不是自找沒(méi)趣嗎窑滞？明知方法無(wú)效，還在繼續(xù)使用恢筝，到底誰(shuí)傻哀卫？同樣的道理，當(dāng)我們...

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一、避免預(yù)設(shè)立場(chǎng)的最主要的方法： 1.覺(jué)察自己 2.安頓自己 3.聆聽(tīng)孩子,打開(kāi)自己的耳朵侄柔，閉上嘴巴,學(xué)習(xí)聆聽(tīng)共啃，站在孩子的立場(chǎng)而言鼓寺，去問(wèn)發(fā)生了什么？ 4.引導(dǎo)孩子,試著...