今天响蕴,在當(dāng)當(dāng)讀書(shū)網(wǎng)上購(gòu)買了一本電子書(shū),書(shū)名叫做《逆商》蹲坷。 作者是一位美國(guó)人,名字叫:保羅 史托茲邑飒。說(shuō)實(shí)話循签,剛一開(kāi)始,我還真不了解什么叫逆商疙咸,還天真的認(rèn)為是一種反向思考問(wèn)題的思...

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今天响蕴,在當(dāng)當(dāng)讀書(shū)網(wǎng)上購(gòu)買了一本電子書(shū),書(shū)名叫做《逆商》蹲坷。 作者是一位美國(guó)人,名字叫:保羅 史托茲邑飒。說(shuō)實(shí)話循签,剛一開(kāi)始,我還真不了解什么叫逆商疙咸,還天真的認(rèn)為是一種反向思考問(wèn)題的思...
決定人們行為背后的密碼是認(rèn)知,一個(gè)人看待問(wèn)題的角度豫领、高度和深度決定了其成長(zhǎng)與發(fā)展的程度抡柿。 認(rèn)知有三個(gè)層面:第一是態(tài)度層面,即看法等恐。 叔本華曾說(shuō):“事物的本身并不影響人洲劣,人們只...
讀書(shū)不要記得 《傳習(xí)錄》上記載,一朋友問(wèn)王陽(yáng)明:“讀書(shū)不記得如何课蔬?” 王陽(yáng)明回答說(shuō):“只要曉得囱稽,如何要記得?要曉得已是落第二義了二跋,只要明得自家本體战惊。若徒要記得,便不曉得扎即;若徒...
子曰:道吞获,不同况凉、不相,為謀各拷。 這句話的傳統(tǒng)斷句是“道不同茎刚,不相為謀”,解釋成“善惡正邪之間不能合作共謀”撤逢、“走著不同道路的人不能在一起”膛锭、“意見(jiàn)或志趣不同的人無(wú)法共事”等等。...