陳安同學(xué)

當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)屈尼，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀拌汇，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼羡亩，用美麗的雪花寫下：相信未來(lái)媒佣。 ——食指《相信未...

陳安同學(xué)

雖然未來(lái)藏在迷霧中斋扰，叫人看來(lái)膽怯。但當(dāng)你踏足其中央星，就會(huì)云開(kāi)霧散霞怀。——帕瑞爾·馬卡姆 “愛(ài)你孤身走暗巷 愛(ài)你不跪的模樣 愛(ài)你對(duì)峙過(guò)絕望 不肯哭一場(chǎng) 愛(ài)你破爛的衣...

陳安同學(xué)

沒(méi)有坦途通向未來(lái)莉给，但我們還是摸索著蹣跚前行里烦。——-勞倫斯 “天黑路漫漫 心中的彷徨 沒(méi)猶豫的方向”禁谦，每一個(gè)懷揣夢(mèng)想的人都有過(guò)這樣的心境，茫然不知所措废封。有困難是人...

陳安同學(xué)

我對(duì)未來(lái)太好奇了州泊，已然無(wú)心戀舊。 一帕蒂·史密斯《只是孩子》 “人類因?yàn)閴?mèng)想而偉大”漂洋，我們的先祖就有“夸父追日”的故事詮釋遠(yuǎn)...

陳安同學(xué)

我沒(méi)有感覺(jué)到絕望遥皂，也沒(méi)有感覺(jué)到希望，我告誠(chéng)自己不要以現(xiàn)在的心情去規(guī)定未來(lái)刽漂。 ——片山恭一《滿月之夜白鯨現(xiàn)》 生活總是在時(shí)間的流逝里見(jiàn)證著成長(zhǎng)...

陳安同學(xué)

對(duì)未來(lái)的真正慷慨是把一切獻(xiàn)給現(xiàn)在演训。 ——加繆 今天的我被一個(gè)20分鐘的農(nóng)村舞龍的視頻所吸引，認(rèn)認(rèn)真真的從場(chǎng)景到舞龍的花樣和舞龍的人群都非常認(rèn)真的...

陳安同學(xué)

未來(lái)的路不會(huì)比過(guò)去更筆直贝咙，更平坦样悟，但是我并不恐懼，我眼前還閃動(dòng)著道路前方野百合和野薔薇的影子庭猩。 季羨林《八十抒懷》 亞里士多德說(shuō)“勇氣是人類品質(zhì)的第一要素...

陳安同學(xué)

這可能是我們的教育最薄弱的窟她，也可能是我們的教育不想達(dá)成的。知識(shí)的填鴨和灌輸已經(jīng)是我們整個(gè)教育達(dá)成的共識(shí)蔼水。 我們的九年制義務(wù)教育確實(shí)在知識(shí)的再次演示和呈現(xiàn)...

陳安同學(xué)

一直想把家庭教育的某個(gè)方面寫出來(lái)震糖，今天在辦公室重讀《奶蜜鹽》這本書(shū)時(shí)，正好能靜下心來(lái)把在腦海中的觀念和看法形成文字趴腋。 孩子的距離在未來(lái)會(huì)越來(lái)越大吊说，...

陳安同學(xué)

“與其坐而論道 不如起而行之”论咏，這是我們先人對(duì)于踐行的態(tài)度。 “知行合一”是明朝王守仁的認(rèn)識(shí)論颁井，其曾說(shuō)“知是行之始厅贪，行是知之成”，其既反對(duì)“懵懵懂懂的任意去...

陳安同學(xué)

哈哈哈哈蚤蔓，倒底是年末了卦溢，今天的主題詞就是“計(jì)劃”。 可能生活大部分計(jì)劃趕不上變化秀又，但總好過(guò)沒(méi)有計(jì)劃单寂。生活在某種程度上就如大海行舟，需要有方向有目標(biāo)才不至于隨波...

陳安同學(xué)

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了2022年的12月份下旬吐辙，也即將是2023年新年的開(kāi)始宣决。 從廣義的角度一路走來(lái)幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，從狹義的時(shí)空感一年的跌跌撞撞昏苏，總算是健健康康...

陳安同學(xué)

平日里都比較晚才入睡尊沸，能在入睡前做很多事，比如閱讀贤惯，寫作洼专，刷手機(jī)，記錄當(dāng)天的事情…… 昨晚因?yàn)榈郊液茉绶豕梗阍缭绲某粤艘涣Ｓ兄谒叩摹巴戆财逼ㄉ蹋綍r(shí)吃...

陳安同學(xué)

生活也罷，命運(yùn)也罷颈墅，真的是很奇妙的蜡镶。 當(dāng)今天的關(guān)鍵詞是“原諒” ，心里還在糾結(jié)與思考寫什么呢恤筛？正好打開(kāi)進(jìn)入 原來(lái)學(xué)習(xí)的一個(gè)社群官还，想趁時(shí)間還早聽(tīng)一聽(tīng)看...

陳安同學(xué)

我們都希望自己經(jīng)常能夠保持積極的狀態(tài)，總覺(jué)得這樣才無(wú)愧于生活毒坛，或者無(wú)愧于他人眼中的自己望伦。 生活怎能一直如此呢，現(xiàn)實(shí)是我們有喜煎殷，有樂(lè)屡谐，有悲，有痛蝌数，它可能來(lái)...

陳安同學(xué)

一個(gè)人要保持良好的狀態(tài)愕掏，需要多方的支持，比如身體顶伞、情感饵撑、智力剑梳、精神，只有這些支持都很充足滑潘，才可以擁有非常好的狀態(tài)垢乙。但我們很難從某一個(gè)人的關(guān)系中獲得全部類型的支持，...

陳安同學(xué)

本來(lái)打算放棄今晚的寫作语卤，頭有點(diǎn)暈追逮，眼睛有點(diǎn)痛。但應(yīng)當(dāng)不是陽(yáng)了粹舵。內(nèi)心又有一個(gè)聲音告訴我钮孵，只要沒(méi)有不可抗拒的危險(xiǎn)就必須堅(jiān)持，于是乎還是堅(jiān)持完成眼滤。 這是看自...

陳安同學(xué)

這是一個(gè)即使默念都非常溫暖的字眼巴席。在我的世界里，有父母弟弟兒子诅需，現(xiàn)在又有了兒媳和孫女漾唉，他們都是我生命里最重要的家人，每當(dāng)想起他們內(nèi)心就是滿滿的溫暖與力量堰塌。 ...

陳安同學(xué)

每一次的寫作因?yàn)椴煌念}目赵刑，大腦總會(huì)要花點(diǎn)時(shí)間來(lái)思考。這個(gè)題目該怎么寫场刑，有多少角度可以寫它料睛，我怎樣寫才能更好的表達(dá)自己最需要表達(dá)的觀點(diǎn)。其實(shí)寫作也是一個(gè)自我審視和...