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  • 能力不是神來之筆讀后感

    能力是與事物建立連接后的結果沟使! 神來之筆恰是能力積累的結果脓规! 有些人經(jīng)常抱怨自己狀態(tài)不好链快,所以沒有神來之筆,也有咨客經(jīng)常抱怨自己因為沒有睡好所以...

  • 重新認識沖突

    每日一讀 沖突是每個人極力避免的微猖,可是你可否知道他的積極意義谈息,永遠讓人在極短的時間快速成長和進步,但前提必須是:擁有一顆謙卑凛剥,時刻覺醒的心侠仇!感恩...

  • 讀《不完美的禮物》筆記

    《不完美的禮物》 人們羞于開口書自己的故事原因有兩種:羞愧與恐懼 否認不完美的經(jīng)驗與情緒 而布芮尼認為脆弱是有力量的,不完美也是生命的一部分犁珠,他...

  • 自我療愈童年創(chuàng)傷

    自我療愈童年創(chuàng)傷 2016-04-20 身心靈 梅子心理坊 以下療愈童年創(chuàng)傷的四個步驟傅瞻,對于很多的童年創(chuàng)傷,尤其是父母做法的不公或呵護的缺乏盲憎,都...

  • 存在的價值和意義--被重要客體關注

    存在的價值和意義--被重要客體關注 2016-04-21 梅子心理坊 我有一個朋友,我們是通過孩子認識的胳挎,我們的孩子在同一個幼兒園饼疙,我很喜歡和她...

  • 兒童人格教育

    讀阿德勒《兒童人格教育》筆記及感悟 從兒童人格的統(tǒng)一性 追求優(yōu)越對教育的意義 尋求優(yōu)越感的指引 自備情結,預防自備情結 社會情感與兒童成長的阻礙...

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