240 發(fā)簡信
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    “魚”(與墓塌、“漁”霞捡、遇)你在一起伴你共生長

    這次3月份曌乾~~法吉系統(tǒng)組織教練043上海班,給我留下了很深的印象愉昆,這是一個非常精進的小組职员;這是一個學霸聚集的小組;這是一個每天晨練完每人反饋...

  • 缺失的好奇

    1跛溉、報名被督導的初衷 報名《教練行》這個欄目焊切,源于一次偶然的機會,有天晚上完整仔細的聽完劉凱教練的督導芳室,我認真細致地記錄下每一個教練的發(fā)問以及凱...

  • 沉默是一種力量

    昨天早晨的這場教練對話結束后专肪,客戶給我的反饋說,她最大的收獲以及教練對她最大的支持堪侯,是保持沉默嚎尤,給予她足夠的空間,讓她能夠在這個過程中自由的...

  • 2022.3.30 早安教練總結:

    3月30日伍宦,早安教練首秀總結芽死,首先乏梁,需要挑戰(zhàn)的是第1次在這樣的場域做教練,第2個挑戰(zhàn)就是我選擇了一個“難搞”的客戶关贵,客戶自己也給自己下定義為“重...

  • 027VIC 杭州班助理教練收獲總結:

    杭州班助理教練收獲總結: 周二隨著我們組最后一次小組教練結束遇骑,我們組4+30天 杭州班VIC 歷程就畫上了圓滿的句號。 首先回顧一下揖曾,在4+30...

  • NLP 7

    時間是生命的坐標落萎,經(jīng)歷、記憶與體驗都是生命的資源炭剪,而時間正是這些資源的線索练链。 過去.現(xiàn)在和未來是時間存在的場,它聯(lián)系起了我們生命的軌跡奴拦。過去創(chuàng)造...

  • NLP 6

    個體與整體 部分是潛意識的組成部分兑宇,分別掌管著我們每一個人生活的某一種模式。部分的產(chǎn)生1.是次數(shù)粱坤;2.改變的速度.;3.事件的強烈程度瓷产;4.發(fā)生...

  • NLP 5

    心錨的學習目的是幫助客戶去消除負面情緒和較容易地進入某一種特定的狀態(tài)站玄。 設定心錨能幫助你進入過往的某些狀態(tài),又能把過去的狀態(tài)與現(xiàn)在和將來相結合濒旦。...

  • NLP 4

    表象系統(tǒng)是人所擁有的對于外在信息和內(nèi)在信息的感知和收集系統(tǒng)株旷。每一個人對于信息的不同的呈現(xiàn)形式對信息的敏感程度也各有不同,就是通過視覺尔邓、聽覺晾剖、嗅覺...

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