隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來昌粤，我們的生活和學(xué)習(xí)面殖、工作都發(fā)生了變化。教師已不再是傳遞信息的工具蔬螟，教師更需要更高層次的教育教學(xué)能力章母，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)沟娱、研...

幸福到底是什么铭污？生活中，有人說箭窜，不愁吃不愁穿毯焕、升官發(fā)財；有人說磺樱，健康才是最大的幸福纳猫，孩子出息了也是幸福；有人說竹捉，幸福就是百萬幸運大獎砸中腦...

今天有幸聽到《流浪地球中的教育教學(xué)資源》芜辕，兩位老師的講解讓我豁然開朗。在生活中處處有學(xué)問块差，都能夠運用到課堂中侵续。未來的學(xué)校會怎么樣呢？ 大...

白駒過隙状蜗。我該懷想什么？對于2018年鹉动，張張畫面似乎仍像昨日一般浮現(xiàn)在眼前轧坎。懷想過去的2018，如翱翔于天際一般训裆。那般溫暖眶根。而對于將來的20...

如何創(chuàng)建高質(zhì)量課堂是每一位教師不斷追求的一個重要目標(biāo)，通過學(xué)習(xí)《做一個專業(yè)的閱讀者》边琉，我對此有了深刻的認(rèn)識：一節(jié)高質(zhì)量的課堂属百，就是教師與學(xué)生...

今天变姨，聽了祝智庭教授帶來的精彩課程族扰，讓我覺得未來學(xué)校已來，中國教育在科技的發(fā)展下正蓄勢待發(fā)定欧。未來的學(xué)校到底怎樣渔呵？未來的老師會怎樣？未來的學(xué)生怎么...

未來已來砍鸠，在互聯(lián)網(wǎng)時代扩氢，隨處可見各種標(biāo)簽認(rèn)證。對于個人而言爷辱，認(rèn)證是一種客觀的評價體系录豺，針對教師群體，我們又該用哪些方面的能力來評價教師能力發(fā)...

是誰双饥，給予了我的生命，是誰帶給了我幸福與快樂弟断，又是誰為了我忙白了頭發(fā)……值得我用生命去摯愛咏花，用真誠的心去感謝，用實際行動去報恩的人阀趴，那個人就...

魯迅曾經(jīng)說過，世上原本沒有路舍咖，走的人多了也便形成了路矩父。自然界的道路是如此，人生之路排霉，事業(yè)之路又何嘗不是如此窍株。 ——題記 從剛剛踏入教師行...