（1）解決一些認(rèn)識(shí)上的問題 問題一：為了追求作業(yè)速度芋浮，可以不復(fù)習(xí)馬上做作業(yè)嗎威沫？ 如果不復(fù)習(xí)而馬上做作業(yè)妇多，非但不能提高作業(yè)速度伤哺，反而會(huì)降低做題...

讓孩子養(yǎng)成先復(fù)習(xí)再做作業(yè)的習(xí)慣者祖！【明夷教育】 按照正常的學(xué)習(xí)次序立莉，孩子應(yīng)該養(yǎng)成每天先復(fù)習(xí)再做作業(yè)的習(xí)慣，這樣不僅不會(huì)耽誤時(shí)間七问，相反會(huì)節(jié)省時(shí)間蜓耻，因...

目前刹淌，幾乎所有的老師都是把作業(yè)發(fā)到群里，家長看著手機(jī)告訴孩子今天有什么作業(yè)讥耗，而很多學(xué)生都不在自己登記作業(yè)有勾，習(xí)慣了看媽媽的手機(jī)，習(xí)慣了問媽媽還有什...

學(xué)習(xí)這件事古程，學(xué)習(xí)習(xí)慣比智商更重要 “你看你蔼卡！回來就知道打游戲，作業(yè)又不做籍琳！” 孩子一回到家菲宴，背包一甩贷祈，習(xí)慣的打開電視，然后拿起媽媽放桌子上的手機(jī)...