拍照大哥問，你們老師漂亮嗎？全場(chǎng)靜默～天知道牢裳，我是怎樣捂著受傷的心跑下來調(diào)動(dòng)這群小家伙的情緒的逢防。好在，楊老師永遠(yuǎn)棒棒噠…… 兩年了蒲讯，留下他們的笑臉忘朝，我在認(rèn)...
發(fā)簡(jiǎn)信
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記2017-2018學(xué)年度四（4）班綜合實(shí)踐活動(dòng) -
如何幫助孩子解決他們之間的沖突
今天下午第一節(jié)課電腦課下課后，有好幾個(gè)孩子跑進(jìn)辦公室說判帮，楊老師局嘁，包包和燒雞（這兩個(gè)代號(hào)是他們給自己起的，暫且以這個(gè)稱呼吧）兩個(gè)人吵架晦墙，掀桌子了…… 這件事一聽...
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《鄉(xiāng)下人家》教學(xué)札記
我輕輕合上課本悦昵，說，孩子們晌畅，這篇文章帶給你什么感覺但指？沉思了片刻后，他們零零散散舉手了抗楔。 詩(shī)惠說棋凳，讓我想起過年回媽媽老家——廣西的生活。我們好多人圍在院里吃飯…...