借用了俞敏洪老師在給古典老師的《躍遷》寫序的名字猖吴。如同喜歡《躍遷》一樣喜歡這這篇序烁挟。所以先花點(diǎn)筆墨給它。 時(shí)代在進(jìn)步兜看，我們就要跟上步伐宪拥。但我們要用自己的步伐，不能被時(shí)代牽著鼻...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：上海
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用自己的步伐丈量這個(gè)時(shí)代 -
走好選擇的路铣减，別走選擇好的路楊絳老師說：走好選擇的路她君，別走選擇好的路。乍一看葫哗，可能很多人又凌亂了缔刹。不都說選擇大于努力嗎？不都說選擇改變命運(yùn)嗎劣针？這里并不是否認(rèn)選擇的重要性校镐，可生活充滿未知，誰也不知道你此刻...
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三國風(fēng)云
終于能聽一聽易中天先生品讀三國贝室，以人物說歷史契讲，以歷史說文化，以文化說人心滑频。三國是一個(gè)動(dòng)亂的時(shí)期捡偏，也是一個(gè)英雄輩出的時(shí)期。從漢靈帝亡到三國歸晉不過九十年的時(shí)間峡迷，卻留下了至多風(fēng)云...
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懷揣希望银伟，靜等花開古典老師在《掉思維的墻里》提到我們?cè)诿鎸?duì)困難、挫折和挑戰(zhàn)時(shí)會(huì)有兩種思維：受害者思維和掌控者思維凉当。 人生不如意枣申，十之八九售葡。我們?cè)诠ぷ魃钪卸茧y免會(huì)遇到不如意的人和事看杭。 受害者思...
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每一天都活成最后一天
在相愛了十多年的男人歷數(shù)我對(duì)生活的隨意和思想的不求上進(jìn)后，自己一個(gè)人去看了《七十七天》挟伙。我想知道楼雹，究竟是什么原因一定要去挑戰(zhàn)生命的極限。男主人公說“我知道尖阔，在別人眼里贮缅，我要么...
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自律，讓人生更精彩
亞里士多德的說：“我們每個(gè)人都是由自己一再重復(fù)的行為鑄造的介却，因而谴供，優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣齿坷」鸺。” 史蒂夫.喬布斯曾說，自由從何而來永淌，從自信來崎场，而自信則從自律來。自律是對(duì)自...
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