《與學(xué)生家長過招——班主任的家長工作藝術(shù)和技巧》筆記感想二 上一篇感想說到班主任如何一對(duì)一與家長交流残制,既家訪的藝術(shù)。其中"家訪要提前備課"和"有效使用校訊通"對(duì)年輕老...

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《與學(xué)生家長過招——班主任的家長工作藝術(shù)和技巧》筆記感想二 上一篇感想說到班主任如何一對(duì)一與家長交流残制,既家訪的藝術(shù)。其中"家訪要提前備課"和"有效使用校訊通"對(duì)年輕老...
以前在面對(duì)學(xué)生家長的時(shí)候之众,我總是不愿意和他們交流盲链。一方面是不知道該怎么交流才有效蝇率,另一方面是覺得太麻煩,還耽誤時(shí)間刽沾,尤其是遇到那些對(duì)話不在一個(gè)頻道瓢剿,半天說不到一塊的家長,...