從南京回來已經(jīng)十天了怨规，可是我卻依舊清晰地記得在南京經(jīng)歷的一切鄙早。 在以前上幼兒園的時(shí)候，老師有給我們看過貧困地區(qū)鄉(xiāng)村娃娃們的圖片—...

帶著敬仰扩灯，懷揣著純粹的教育夢(mèng)前往南京行知基地媚赖，與全國各地最優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教育人共同探討中國鄉(xiāng)村教育的發(fā)展路。匆匆?guī)滋熘椴澹β刀鋵?shí)惧磺。我們用著有...

回首教育路捻撑，發(fā)現(xiàn)有些“難”越過了磨隘，我們同樣可以云淡風(fēng)輕。對(duì)于未來顾患，我們依舊滿懷激情番捂。（面對(duì)鏡頭，敘說自己從教以來的低谷與巔峰時(shí)江解，變得那么...

以王者之態(tài)繪就王者人生魄梯！他們，就是這樣一群堅(jiān)定目標(biāo)宾符，砥礪前行的踐行者酿秸！ 她叫張?jiān)葡迹瑏碜院邶埥↓R齊哈爾市克東縣第四中學(xué)吸奴。 2...

《平凡之路》，我想则奥，應(yīng)該是很多人內(nèi)心的讀白考润。在歌詞中有這樣一段“我曾失落失望，失掉所有方向读处，直到看見平凡糊治，才是唯一答案》２眨”我們“眾里尋她...