將課題與課文內(nèi)容組合成一個(gè)有機(jī)的整體掺喻，使課題在板書中處于統(tǒng)攝的地位，使課文內(nèi)容在板書中處于主體的地位樱溉，這就是整體性板書設(shè)計(jì)。這種板書設(shè)計(jì)的最大特...

《逍遙游》 是現(xiàn)行高中語文教材中的名篇之一空凸，也是難篇之一。該文之難并不是難在字詞句上寸痢，而是難在作者通過其極富個(gè)性化的語言所表達(dá)的哲理上呀洲。在文中，...

創(chuàng)新是我們這個(gè)時(shí)代的主題啼止，作為時(shí)代思想的踐行者的教育自然更不能例外道逗。課堂教學(xué)作為教育的主陣地，更是落實(shí)和體現(xiàn)這一時(shí)代思想的主戰(zhàn)場献烦。那么滓窍，課堂教學(xué)...

要回答語文課究竟是干什么的一種課，對(duì)每一個(gè)論者來講巩那，無法繞開的一個(gè)話題是工具性與人文性孰輕孰重孰第一孰第二的問題吏夯。這個(gè)問題我們已經(jīng)討論了幾十年，...

我們先看下面兩段話： 語文課程應(yīng)激發(fā)和培育學(xué)生熱愛祖國語文的思想感情即横，引導(dǎo)學(xué)生豐富語言積累噪生，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維东囚，初步掌握學(xué)習(xí)語文的基本方法杠园，養(yǎng)成...

培育學(xué)生的思維方式和思維品質(zhì)是語文教學(xué)的基本任務(wù)之一。但是，在這個(gè)過程中抛蚁，重視并著力培育學(xué)生的創(chuàng)新思維陈醒，當(dāng)是時(shí)下語文教學(xué)必須承擔(dān)起的、義不容辭的...

在語文教學(xué)過程中务冕，向?qū)W生傳授必需的語文知識(shí)乃語文教學(xué)題中應(yīng)有之義血当。對(duì)此，新課標(biāo)所倡導(dǎo)的課程的“三維目標(biāo)”說中第一個(gè)目標(biāo)“知識(shí)與能力”就做了明確的...

優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)箩退，必須從兩個(gè)方面去努力：一個(gè)是把握好優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)的原則离熏，一個(gè)是掌握好優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)的方法。下邊筆者從這兩個(gè)方面展開談?wù)劇?一戴涝、遵循...

迄今為止滋戳，一談到我國古代的語文教育，否定的意見總是多于肯定的意見啥刻。筆者不打算在這里評(píng)價(jià)這個(gè)問題奸鸯，我想指出的是無論我國古代的語文教育有多少弊端，但...