課堂“第一印象”很重要 讀第10條《第一次學習新教材》有感 萊州市文峰中學 程挺模 關于對于知識的理解、如何獲取知識蜜葱、怎樣分析事實全景，是蘇霍從第七...

“由表及里”的教學策略 讀第9條《怎樣把學生從事實引導到抽象真理》有感 萊州市文峰中學 程挺模 “學生記住了規(guī)則、定理笼沥、公式蚪燕、結論等基本知識，但...

學貴有思 讀第8條《關于獲取知識》有感 萊州市文峰中學 程挺模 閱讀第八條《關于獲取知識》一文奔浅，我從中搜集出了蘇霍的八句話建議馆纳，結合我略知的《論...

知識是一筆循序漸進的“流水賬” 讀第7條《知識——既是目的，也是手段》有感 萊州市文峰中學 程挺模 一直以來汹桦，我們習慣于掌握知識是學習的目的鲁驶，似...

“我只教他們閱讀和思考” 讀第6條《談談對“后進生”的工作 》有感 萊州市文峰中學 程挺模 有三個牧羊人，由于天氣炎熱而疲倦了舞骆，他們在一棵樹底下...

教情是前景，學情是背景 讀第5條《“兩套教學大綱”督禽，發(fā)展學生思維》有感 萊州市文峰中學 程挺模 教情學情分析是每一位教師的常規(guī)事務脆霎，目的是分析學...

如何夯實基礎知識 讀第4條《把基礎知識保持在學生的記憶里》有感 萊州市文峰中學 程挺模 蘇霍發(fā)現(xiàn)了教育教學中的一個重要特點：學生到了中年級和高年...

只有具體的學生和具體的教法 讀第1條《請記住：沒有也不可能有抽象的學生》有感 萊州市文峰中學 程挺模 閱讀蘇霍的《給教師的建議》一書是我校倡導的...

提高教學質量的N種方法 讀第100條《提高教學質量的幾個問題》有感 萊州市文峰中學 程挺模 蘇霍在《給教師的建議》這本書里狈惫，提出了很多有效建議睛蛛，...

家庭是教育的起跑線 讀第99條《怎樣使學校教育和家庭教育保持一致》有感 萊州市文峰中學 程挺模 我們?nèi)魏我凰x務教育階段的學校都有兩塊牌子，某某...