6月13號晚上，N師云訪談第十講《對話未來》采訪嘉賓李志芳老師膏燃，這是N師學(xué)院第四期最后一期云訪談了茂卦。李志芳老師在高校工作了34年，可謂是桃李滿天...

今天666，即是六月六號伶贰，也是星期六蛛砰。如果沒有疫情，明天就是高考的日子黍衙。兒子去年參加高考泥畅，今年暑假開學(xué)就是大二的學(xué)生了，很懷念那時(shí)的時(shí)光琅翻。今晚N...

第8次云訪談位仁，對話跨界創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師任劍瓊女士《如何在不確定時(shí)代看到更大的世界》。 吳虹校長對任劍瓊女士的采訪方椎，讓我看到教育以外的另一片天地聂抢。她作為投...

“高考只是人生的一個(gè)節(jié)點(diǎn)辩尊，而非人生的終點(diǎn)涛浙。”應(yīng)試教育摄欲，確實(shí)有時(shí)候讓教育人們魔怔似的誤將節(jié)點(diǎn)看作了終點(diǎn)轿亮。 結(jié)果，固然重要胸墙，這是對所...

這幾天我注，腦海里總是想著吳虹校長給我們測試的邁向未來17問。記得那天我們吳虹校長說迟隅，晚上加一節(jié)心理課但骨，于是群里咋開了鍋，小伙伴們高興極了智袭，我性格內(nèi)...

對話吳國珍老師奔缠，我滿滿敬意，讓我吸收了滿滿的營養(yǎng)吼野，從吳老師身上校哎，我學(xué)到了自我驅(qū)動(dòng)，主動(dòng)成長瞳步！外界的驅(qū)動(dòng)闷哆、被動(dòng)的成長速度，永遠(yuǎn)超不過自我驅(qū)動(dòng)单起、主動(dòng)...

5月18晚嘀倒，我們準(zhǔn)時(shí)相約N師的云訪談屈留，邱華國校長講云伴讀帶來的蝴蝶效應(yīng)，在開課前我就查了資料测蘑，什么是蝴蝶效應(yīng)绕沈？蝴蝶效應(yīng)（TheButter...

教育，本就是一場沒有地圖的探險(xiǎn)帮寻，這次周六晚上的N師學(xué)院第四期云訪談對話張良老師乍狐，張良老師的《源頭活水從何而來》顛覆了我的認(rèn)知。 張老師的身份有很...

一間破舊的教室浅蚪，一塊龜裂的黑板，一位年邁的老教師烫罩，一本泛黃脫頁的教參惜傲，一群天真的孩子……這些就是曾經(jīng)村小的全部。很長一段時(shí)間里贝攒，我們并不...